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2020政治教研组个人年终工作总结模板

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  政治教研组的工作要充分发挥思想政治课的德育功能。从而才能保证教学质量的提高。下面就是小编给大家带来的2020政治教研组个人年终工作总结模板,希望能帮助到大家!

  2020政治教研组个人年终工作总结模板一

  教研组是学校的基层教研机构,既担任着学校的教育教学任务,又承担着学校的教科研工作。回顾过去的一年,我们政治组九名成员群策群力,团结协作,圆满完成了本年度的教育教学和教科研工作,并取得了必须的成绩。

  首先,认真学习教育教学理论,转变教育教学观念

  期初我们政治教研组能认真学习新课程理论和新课程标准,了解新课程背景下的教师观、学生观,教学方式、学习方式,课程管理、课程评价、课程资源等方面的理论,在学习理论的基础上,结合自身的实践,我们组每位成员都认真撰写读书笔记或教学反思。经过理论学习,丰富了我们的理论知识,提高了我们的理论水平,转变了我们的教学观念,端正了我们的教学态度,使我们能以新课程的理念来指导我们平时的教育教学,教学效果明显。

  第二,改变备课形式,强化团体备课观念,构成教育合力。

  开学初,我们政治教研组认真学习了团体备课理论,掌握了新课程背景下团体备课的基本要求,并学习和借鉴了兄弟学校及其他名校名师团体备课的有益做法,在此基础上结合我校实际进行团体备课。团体备课分年级组展开,定时间、定地点、定中心发言人,每次团体备课都由中心发言人主讲每章节的备课思路、重点、难点、教法、学法,其他成员给予补充,遇到疑难问题则由备课组成员共同商讨决。有时候,为了某一个争议的问题,我们备课组之间会讨论得热火朝天。团体备课只是解决每一章节的重要教学问题,并不是一个统一形式的教案,还需要我们根据各个班级和学生的实际情景灵活采取相应的教法、学法。我想我们政治组之所以能取得梦想的成绩,尤其是中考能够连续多年不倒的记录,与我们全体成员团结协作,加强团体备课有着很大的关系。

  第三,进取开展课题研究,以科研促教学

  本学期期初,我们课题组成员就课题研究计划、课题的深入开展、上学期课题中存在的问题进行了研讨,并确定了本学期课题开展的思路:学习相关的理论文章,搜集信息和资料,进行课堂教学的实践探索,指导学生进取参与实践,不断总结整改,积累经验,收集教师和学生成果,整理台帐资料……经过课题研究,大大提高了我们政治教师的教科研水平,也促进了教育教学水平的不断提高。

  第四,开展校内校外的听课评议活动和交流研讨活动

  学期初教研组就制订了详细的教研活动计划,包括各位教师的公开课、随堂课、示范课的活动计划,要求组内每位教师每学期至少开一节校级公开课,新引进教师要在期初、期中、期末各举行一次校级汇报课。本学期我们政治组的几位教师红都先后在校内开过公开课,受到一致好评。平时组内成员之间加强随堂课的听、评工作,目前这已经成为我们组成员的共识和惯例。听课的评议工作也十分正规,首先由开课教师叙述备课思路,重点、难点,教学设计过程及依据,然后由每位听课教师发表见解,评议是公开、客观的,既指明了上课中的优点,又指出了课堂教学中的不足,让每位开课教师都能从开课中得到启迪。不仅仅如此,我们加强了与兄弟学校的校际交流与研讨合作。本学期我们去多所学校听课学习取经,同时我校在期初也开展了面向全区的教学开放日活动,这些活动的开展,既丰富了我校政治教师的教学水平和经验,也极大地提高了课堂教学的实效。

  第五,进取配合学校做好常规工作。

  对于学校统一组织的大规模期中、期末考试,我们政治组成员都能认真对待,考前认真组织复习、指导,考后能认真做好试卷分析和自我反思工作,使每一场考试都能成为我们工作的检验和新的起点。我们政治教研组成员既能自觉按照学校教育教学的常规要求去做,也能进取配合学校搞好各项常规检查。

  第六,加强反思,努力提升教育教学素质

  我们政治组各组员虽然拥有了必须的教育教学经验,但明显存在着教学观念滞后,创新意识不强的弊端。几次的教研组会议我都提出了这样的问题,也与全体成员进行了探讨,最终我们达成了共识:年轻教师与中年教师相互学习,年轻教师要经常性地听中年教师的随堂课,虚心向他们请教,借鉴他们的经验,在此基础上加强自我反思,以使自我尽快成长起来;中年教师也要多听听年轻教师的随堂课,学习他们的那种开放、自由的教学模式和创新的理念,并不断进行反思,以使自我的教育教学能增添新意和亮色。本学期我们的政治教师正在实践着这样的共识,除了组内的公开课、校级评优课,我们相互之间也加强了听、评课,并且每次听课评课后我们各自都深入进行反思,努力查找自身的优点与不足,大家也都不约而同地撰写教学反思或心得。不仅仅如此,每一次考试完毕,也是我们认真总结和反思的时候。正是有了这一次次的反思,才有了我们教育教学素质的不断提高,也才有了我们政治学科的辉煌。

  肩扛初三学生及家长的未来,再加上担任班主任工作,班级多,事务杂,让我们几位政治教师有时候感到力不从心,甚至有些无暇顾及,可是我们还是一如既往,无怨无悔地奋斗在教育教学的第一线,因为这是我们的阵地。

  2020政治教研组个人年终工作总结模板二

  为了落实备课组工作计划,提高备课组工作的实效。现将半学期备课组工作开展及落实情景作简单汇报。

  一、开学第一周根据学校工作安排制定政治复习计划,半学期的复习就按复习计划进行,此刻教学任务二轮已经完成,开始三轮查漏补缺阶段。

  二、学习研究2009年高考大纲和说明及考点的变化。讨论新、旧版本教材中新增知识点的处理和要求。

  三、为了提高每一个模块的复习效果,我们备课组采用集中形式,每周指定一位教师准备下周复习发言,主要讨论本周复习资料,异常是研究本周这个单元有哪些考点、常考的考点有哪些、重点有哪些、易混知识点,并探讨如何解决。并且研究模拟考试试题难易程度、知识点的分布,试卷筛选等。

  三、每次月考后,认真组织批阅试卷,采取交换方法批阅,并对试卷和学生成绩进行分析,找出存在的问题,制定出具体的解决措施。并根据月考成绩及平时各课教师发现学生思想上、学习上存在的问题,分别谈话和学生一齐交流,分析学习上存在哪些问题并及时解决,做好心理疏导工作,并在学习方法上进行指导,使他们能够坚持良好的心态迎战高考。

  四、最终要做的工作有:

  1、精讲、精炼,回归教材,查漏补缺;

  2、针对性的训练,计算题和图表、表格题;

  3、继续加强后期复习资料、试题处理的研讨;

  4、配合班主任做好学生后期思想工作;

  2020政治教研组个人年终工作总结模板三

  本学年本人担任了高二级六个班(两个文科班、四个理科班)的政治科教学任务,一年来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核资料,客观、实际地认真总结一番。

  思想道德方面,作为政治教师应当更加严格要求自我。本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。进取参加学校、县教研室和组里的各种会议;根据学科特点,经过自我订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;顾全大局、服从学校教务处、高二年级部的教学安排,每周上课14节,属于满工作量,并担任了班主任工作;热爱教育事业,把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象;主动向指导教师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。

  知识本事方面,在一年的高二教学工作实践及学习过程中,提高明显,主要体此刻以下几个方面:

  1、知识更新

  为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,我深知认识应当不断深化、发展,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。所以我每年坚持订阅教学报刊,并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时进取与同行交流学习,多次参加相关教学培训。经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。

  2、教育、教学本事

  第一,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本事为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造本事,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的本事不断提高。

  第二,能把握学生的认知水平和本事。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和本事,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,到达帮忙学生学会求知、不断发展的目的。

  第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知本事,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高,因而也得到了学生的尊重。

  除此之外,我还进取参加各级组织教育科研活动,单独或与同事合作申报了多项校级科研课题,现正在完成中。

  本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有无故耽误学生一节课,本学期课时为14节,参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正;并根据教务处、教研组安排,多次对兄弟学校参观交流人员讲授公开课。同时还主动参加学校组织的多项活动,在国家级示范高中创立验收过程中作出了自我应尽的努力,受到了领导和同事们的赞许。

  经过这些努力,我所教班级在半期、期末考试中取得了较为优异的成绩,差生数量明显减少,学生思想道德水平有明显提高,政治课成为他们十分喜欢的课程之一,自我的教学本事、综合素质得到很大提高。

  2020政治教研组个人年终工作总结模板四

  金秋九月,是忙碌的季节,也是收获的季节。政治教研组在这秋天的九月里,热情不断,精神奋发,砥砺前行!

  9月14日。在教研会上,王金正教师向我们展示了“思维导图在高中政治课中的应用”的课题。他节选的资料是高中政治第一课“神奇的货币”,思路清晰,知识点衔接连贯,获得了教师们的一致好评,对存在的问题也提出了宝贵的意见,期望王教师在比赛中取的好成绩。随后,由于高中的政治教材变动较大,大家对新教材的变化做了分析,并将模块化教学的重难点进行商讨。

  年轻教师是学校的新鲜血液,为了帮忙新教师快速成长,学校组织了新教师汇报课活动。9月20日第八节课,我们组顾喜梅教师在高一(3)班开展了一节汇报展示课《影响价格的因素》。顾教师的授课思路清晰,语言简洁,教态大方,整个课堂气氛活跃,取得了良好的效果。

  9月28日,政治组的所有教师对顾教师的汇报课进行评课,每位教师对本节课的课堂教学设计、课堂各环节的处理、学生课堂进取性的调动等方面充分发表自我的意见,同时也给顾教师指出了课堂中出现的问题和存在的不足,并给她提出改善的宝贵提议。

  经过合作、沟通、交流,教研组活动使我们政治组的凝聚力不断加强。


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