出纳实习指导老师意见

出纳实习指导老师意见(详情)

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出纳实习指导老师意见

出纳实习指导老师一般可以从以下几个方面给出评价：

1.专业技能：实习生在出纳实习过程中是否能够熟练掌握相关技能，例如正确运用点钞机，能否掌握正确的收付款方法，以及是否掌握现金和银行存款的收付方法等。

2.工作态度：实习生是否具有积极主动、认真细致、遵守纪律等良好的工作态度，这包括是否严格按照规定程序办事，是否有良好的团队合作精神，是否有保密意识等。

3.实习效果：实习生在实习期间是否能够取得预期的实习效果，是否能够独立完成工作，是否有创新思维和意识等。

基于以上标准，实习指导老师可以给出以下评价：

1.优秀：实习生表现出色，能够熟练掌握出纳技能，工作态度积极主动、认真细致，实习效果显著。

2.良好：实习生表现良好，能够基本掌握出纳技能，工作态度认真，实习效果基本达到预期。

3.一般：实习生表现一般，基本能够完成出纳工作，但需要加强技能和态度方面的提升。

4.不合格：实习生表现不佳，需要加强技能和态度方面的培训和指导。

出纳实习报告教师评价意见

在实习期间，该出纳表现出色，能够独立完成日常的出纳工作，包括现金收付、银行结算、票据管理等。同时，该出纳员还能够协助会计人员完成一些辅助性工作，如粘贴原始凭证、整理档案等。

该出纳员具有良好的职业素养，严格遵守公司的规章制度，认真履行工作职责，细心谨慎，对待工作积极主动。在实习期间，该出纳员能够与其他同事积极配合，共同完成公司的各项工作任务。

总体而言，该出纳员表现优秀，综合素质较高，能够胜任出纳岗位的工作。建议继续保持并给予更多的工作机会。

出纳顶岗实习手册企业教师意见

实习教师对出纳顶岗实习手册的评价：

实习生王晓明在我公司进行了为期两个月的顶岗实习，期间主要负责出纳岗位的工作。在实习期间，他表现出色，对工作充满热情，认真完成每一项任务。以下是我对他的实习表现进行的评价：

1.专业能力：王晓明具备扎实的会计知识和熟练的出纳操作技能，能够独立完成各项工作。他对财务软件的使用也非常熟练，这使得他在处理账目时更加高效。

2.工作态度：王晓明对待工作认真负责，遵守公司的规章制度，具有高度的责任心和团队合作精神。他总是准时完成工作任务，并且乐于接受新的知识和技能。

3.沟通能力：王晓明具备良好的沟通能力和团队合作精神。他能够与同事和客户进行有效的沟通，解决各种问题。

4.创新能力：在实习期间，王晓明提出了一些有价值的建议和改进措施，帮助公司提高了工作效率和降低了成本。

5.自我学习能力：王晓明具有较强的自我学习能力，能够快速适应新的工作环境和业务要求。他通过自学不断提升自己的专业素养，积极适应公司的发展战略。

综上所述，王晓明是一位优秀的实习生，他的工作表现和工作态度得到了同事和领导的认可。我建议公司在今后的工作中给予他更多的机会和挑战，让他能够更好地发挥自己的才能。

出纳的实习指导老师意见

对于出纳实习指导老师给出的意见，您可以参考如下建议：

1.强调对基础业务的熟悉程度：在实习期间，出纳实习生需要全面了解和掌握公司财务的各项业务，包括现金管理、银行账户管理、票据管理等。这表明实习生对公司的财务流程有深入的了解，有助于他们在工作中快速适应和上手。

2.强调细心和谨慎：出纳工作需要高度的细心和谨慎，实习生在这方面表现得非常出色。他们能够仔细核对每笔交易，确保账目记录的准确性和及时性。这种细心和谨慎的态度对于出纳工作至关重要，能够降低错误率，提高工作效率。

3.强调沟通能力和团队协作能力：实习生在实习期间表现出良好的沟通和团队协作能力。他们能够与同事和客户进行有效的沟通，并能够与其他团队成员协作完成任务。这种能力对于出纳工作同样重要，因为出纳人员需要与多个部门和人员合作，以确保财务流程的顺畅。

4.强调自我学习和成长：实习生在实习期间表现出强烈的自我学习和成长意愿。他们愿意接受新的知识和技能，并能够主动学习以提升自己的专业能力。这种自我驱动的学习态度对于出纳工作非常重要，因为出纳人员需要不断更新知识和技能，以适应不断变化的财务环境。

5.强调适应能力和责任感：实习生在实习期间表现出较强的适应能力和责任感。他们能够快速适应新的工作环境和工作要求，并能够承担起工作职责。这种适应能力和责任感对于出纳工作非常重要，因为出纳人员需要处理复杂的财务业务，并在压力下保持专业和准确性。

出纳实习周记指导教师意见

周记应包含实习周初的总结和本周工作的详细描述。实习生在这一周中做了什么，学到了什么，在完成各项工作任务中有何亮点。实习生是否遵循了公司的所有规章制度和操作规程？是否养成了良好的工作习惯？

实习生在实习期间是否积极参与公司的各项活动？是否主动向同事请教？是否能够融入团队，与同事和谐相处？

实习生在实习期间是否有任何违规行为？是否遵守公司的安全规定？是否爱护公司的财产？

实习生在实习期间是否提出过任何改进意见或建议？是否能够独立思考并解决工作中遇到的问题？是否能够按时按质完成工作任务？

实习生在实习期间是否具有责任心和团队合作精神？是否能够积极应对工作压力？是否能够与同事协作完成工作任务？

指导教师应对实习生的实习情况有所了解，并根据以上标准对实习生的实习表现进行评价。在评价时，应根据实习生的实际表现情况，给出具体、恰当的评价意见。

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