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提高宝宝逻辑思维能力的方法

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逻辑思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养孩子广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓孩子的智慧极为重要。下面是小编为大家整理的提高宝宝逻辑思维能力的方法,希望对您有所帮助!

提高宝宝逻辑思维能力的方法

1、理解数字的概念

爸爸妈妈在教孩子数数时,不能操之过急,应多点耐心。让孩子一边口中念念有词,一边用手摸物品,这些物品可以是木珠、碗、豆子等。因为孩子能够用手触摸到物品更加能够引起孩子数数的兴趣。

2、学习分类的方法

引导孩子把日常生活中的一些东西,归为一类,可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。爸爸妈妈要注意引导孩子寻找归类的标准,即事物的相同点。这样也能够使孩子注意观察事物的细节,增强孩子的观察能力。

3、了解顺序的概念

顺序练习有助于培养孩子今后的阅读能力,这也是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小,可以是从硬到软、从甜到淡,同样也可以反过来排序。例如爸爸妈妈可以拿来几个大小不同的苹果,让孩子动手把苹果按大到小排列起来:或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列。

4、认识大群体和小群体

首先,应教给孩子一些有关群体的名称,例如家具、运动、食品等,使孩子明白,每一个群体都有一定的组成部分。同时,还应让孩子了解,大群体包含了许多小群体,小群体组合成了大群体。

5、建立时间的概念

孩子的时间观念很模糊,掌握一些表示时间的词语,理解其含义,对孩子来说,是十分必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”“立即”或“马上”等词语的含义后,孩子做事也许会更规矩些。

6、掌握一些空间概念

大人们往往以为孩子天生就知道“上下左右,里外前后”等空间概念,实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子,比如:“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说,掌握“左右”概念要难些。

提高孩子的逻辑思维能力七个小窍门

1、考验推理

准备和宝宝一起享受早餐,在他不知道的情况下让他猜猜今天吃什么,希望今天吃牛奶还是豆浆?这种方法可以提高宝宝的数学逻辑能力。

2、上下楼梯

上下楼梯会让宝宝觉得疲劳索然无味。但是在这个时候,爸妈用一些有趣的方式,不仅能让宝宝智能有所提升,而且宝宝不愿自己上楼的情况会大大的减少。爸妈可以拉着宝宝一级一级台阶的数,一层一层楼数,在攀爬的过程中宝宝的数学逻辑能力也会提升。

3、数门牌号

家长带孩子外出,可以利用回家的一小段时间,因为在回家的路上,宝宝会觉得放松,这个时候,面对纵横交错的马路,让孩子分辨并记住那些路的特点和不同,学会用参照物认识路,这样能够提升宝宝的观察能力。路过一排排房子的时候,还可以指着门牌号码让宝宝分清哪个门牌是奇数,哪个门牌是偶数。加强了孩子的数学概念,对提高数学逻辑能力也是有帮助的。

4、看时间表

晚上孩子看电视的时候,可以关注宝宝爱看的节目是几点播放的,可以让宝宝在电视报上找出播放的时间。教宝宝认识时间,这样也培养了数学能力,宝宝在不经意中也学会了一些汉字。

5、一起数玩具

宝宝玩好玩具后,要让他把自己的玩具整理放好,养成自己的事自己做的好习惯。不过爸妈可以在一边协助,借着这个机会可以帮助宝宝学到新的知识,刚开始时,爸妈可以和孩子一起数玩具,数一件放好一件。通过数玩具,宝宝便会知道数的顺序了,以后就可以让他自己数和整理了。这也陪养了宝宝的数学智能。

6、看商品价格

带着宝宝去超市,爸妈可以和宝宝一起看看商品的标价,让宝宝知道每一种商品都有它的价格,然后买两样东西需要多少钱,爸爸只有二十元够买几样等等。这样可以使宝宝对金钱有最初的概念,也提高了宝宝的数学智能。

7、增减衣物

天气变化增减衣服学数学天气热,要减衣,冷了要增加,在这个过程中,爸妈可以和孩子一起数一共穿多少件衣服。夏天热就穿一件单衣,春天温度适宜穿一件内衣和外套一共两件,冬天冷,羽绒服加毛衣加内衣一共三件,天气的变化和衣物的增减变化。宝宝可以从具体的生活经验中提升自我调节意识,认识自然。宝宝穿有带纽扣的衣服时,可以让他自己系,从上往下系,从下往上系,可以提升宝宝的方位意识,也能提高宝宝的数学逻辑能力。

11岁孩子怎么培养逻辑思维能力

3岁以下

动作思维阶段。不到三岁的孩子以动作思维为主,思维在动作中进行。孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无目的的,以后在不断的操作过程中了解了动作与结果之间的关系。

在这一时期,对孩子的动作、运动训练很重要,因此,训练孩子的爬行、滚翻、蹦跳等平衡协调能力是必不可少的,这些活动有助于孩子的思维发展。

3-6岁

具体形象思维阶段。三到六岁的孩子具体形象思维占优势。但是他们缺少立体感和空间感,在做计算时,用苹果来举例子,就容易理解;用数字加减,他们就反应不过来了。

在这个阶段,家长要注意增加孩子的经验,丰富孩子的词汇,多给孩子动手的机会。

6-11岁

抽象逻辑思维阶段。在这一时期要培养孩子正确的思维程序和科学的思维方法。家长可以问孩子:“有一只大盒子,内有三只小盒子,每只小盒子里又有四只小盒子,那么,连大带小一共有几只盒子?”

另外,家长还要培养孩子良好的思维习惯,要让孩子学会独立思考,不要给孩子现成的答案。

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