小学二年级下雨天作文

关于小学二年级下雨天作文5篇

昨天天气闷热，简直让人透不过气来。今天早上天气预报发布了下雨的消息。听到这个消息，我欣喜万分。这里给大家分享一些关于小学二年级下雨天作文，希望对大家有所帮助。

小学二年级下雨天作文（篇1）

雨还在不断地下着，淅淅沥沥的，好像不准备停下来一样。路上空空荡荡的，没有几个行人，一股淡淡的腥味弥漫在空气之中。

雨点滴落在屋檐、地面、花丛、手上，发出了滴答、滴答的轻快的声音。好像一个顽皮的孩子在跳来跳去。雨点接着残余的月光变得格外晶莹透亮，好像一颗颗小珍珠从天上掉落下来一样，格外引人注目。太阳渐渐地从东方升出来了，几只小鸟斜着从眼前飞过，我看清了，虽一夜都在下雨，但地面上只有星星点点的一些水。雨渐渐变小了，逐渐停了下来。乌云渐渐散去，太阳的光芒更加强烈了。我忍不住打起手中的伞，走出楼道到了楼底下，啊，空气这么清鲜啊！我环顾四周，树上、小草小花都布满了水珠。好似昨天晚上被谁洗过了澡一样透亮啊！我往前走着，车上、墙上布满了水珠，水珠一个连着一个慢慢往下落，越滚越大，速度也越来越快，滴答！一声从那一片叶子上滴落到了地面上。

一阵风吹过，不知是从哪里吹来的水，似有似无般的落在了我的脸上、手上，我深深地吸了一口气，多么清新啊！我碰了一滴水珠到自己的手上，那雨点好似调皮似的，像四面八方散去，不见了。我又捏了一滴，亦是如此。这个时候，雨点再一次滴滴答答地落到了我的头上，我连忙举起了雨伞，可是又好像没有下雨的样子，我好奇地走了几步，我顿时明白了，其实没有下雨，是树上的树叶残存的雨珠啊。我又高兴又生气地笑了。太阳越升越高，地上的水坑渐渐变少了，太阳照在地上变得阳光明媚。没过多久，就已经看不出下过雨的样子了。

滴答滴答，回想着下雨的声音，看着那些美景。我喜欢下雨，我就是喜欢下雨的每一种样子，下雨真好！

小学二年级下雨天作文（篇2）

虽然已经快放学了，但老师仍在滔滔不绝的讲着，教室里除了老师的讲课声就是“沙沙”的写字声，不知不觉教室内开始阴暗起来，我不由得往窗外看去，天空灰蒙蒙一片，天空原本的蓝色慢慢退去，只留下了灰白色和几朵大大的乌云在天空中流淌，失去了任何的光彩。

直到我下课铃慢慢打响，老师可能也认为待会儿要下大雨，于是赶快布置作业，直到我正准备收拾东西回家时，听到有人说了一声：“扫地喽！”我才意识到自己还得扫地，只能叹了口气，望了望窗外的天空，只希望雨不要下才好。

到了家教家我才舒了一口气，心里想：哇哈哈！老天学是挺眷顾我的吗！

吃完饭，躲在乌云后的雨珠终于忍不住的跳了下来，“吧嗒吧嗒”这种声音就像一个无助的小孩泪珠划落触碰到地面的声音；又像是一首好听的乐曲。

秋雨，不像夏天的雨好样一个劝儿的下，淋湿了还是没有一丝凉快的感觉到，而是一种粘人的热；秋雨洗去了夏天的炎热，更多的是一丝凉意，打在身上凉丝丝的，让人有一种神清气爽的感觉到。

我一边埋头写着作业，一边仔细地聆听着，雨珠敲打着，敲打在屋檐上，玻璃上，树叶上，小草上……发出异常清脆的声响“嘀嘀嗒嗒”“叮叮咚咚”“噼噼啪啪”……格外好听，交插在一起就是一首交响曲，雨滴就像就是无数轻捷柔软的手指，而屋檐，玻璃便是大自然赋予雨滴最好的琴键。它，慢慢弹奏，而我们也安静的听着。

秋姑娘携着秋雨向我们走来，梳洗着每一棵植物，将它们换上秋装；也洗去了夏天的火热，换来凉爽。

秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟，秋雨洗涮过的天空宁静而美好，带走夏天换来凉爽的秋。

小学二年级下雨天作文（篇3）

夜，来临了，是一个伴随着雨的夜，似乎因为雨，夜变得更长了。

雨，几乎和黑夜一起落下，滴落下来，给夜晚蒙上一层神秘的面纱。我闭上眼睛，静静地听着雨声。啊，太棒了。它有时像蚕一样吃桑叶；有时像一群鸟一样歌唱；有时听起来像鼓和锣。随着一声闷雷穿过这自然的交响乐，它以低沉而有力的声音传向远方。打雷之后，再继续这首交响曲，似乎改变了一种情调。我仿佛看到雨水顺着树叶的纹路滴落，又仿佛闻到了被雨水冲刷过的泥土的芬芳，让人觉得清新通透。

“梆梆”“梆梆”，雨点打在窗玻璃、水泥路面等物体上的声音构成了一个未知的行军。过了一会儿，雨滴答滴答，没有节奏，没有规律。躺在窗台上，感觉到冰冷细腻的雨水滴落在地平线上，世界似乎因为下雨而温和了许多。面对着风，接受着雨的洗礼，心里有种说不出的宁静。宁静的雨夜带给我长久的宁静，雨水打湿了我的记忆。恍惚中，我依稀看到了之前在雨中跌跌撞撞的小女孩。

每一次感受到雨的气息，思绪就会被拉回过去，每一次尝到这种独特的魅力，烦恼就会被冲走。不知道从什么时候开始变得多愁善感，但是沉浸在这个多雨的世界里，忘记了时间，忘记了自己，凌乱的思绪被雨水冲走。

这一刻，我沉醉在雨里，沉醉在自己的遐想中，遐想下一秒该停下来还是继续前行，遐想该抓住希望还是放过机会，遐想自己远离尘世的喧嚣，为未来增添多彩的色彩。

雨又开始下了，它把我从想象中拉了出来。面对这个雨夜，我又陷入了沉思。

雨还在响，像我真实的心跳。

小学二年级下雨天作文（篇4）

我和易将来要去一个陌生的城市。我觉得这不是一座城市，而是一座荒岛。我只认识她，她只认识我。

是的，对我们俩来说这是个荒岛。

开始下雨了，尖尖的火车响了，到了。我提了提行李箱，下了车，想马上出火车站。然而，一个陌生而朦胧的身影从我们身边走过。我甚至没看到那人的脸，但小艺突然抓住那人的手说：“我们到了！”我叹了口气，转身说：“走吧！”小雨下，我们拿着那个人给我们的伞，一路走到一个偏僻的小木屋。

“呵呵，这里的空气很好！进来！”

小艺没接她的话，放下行李箱，说：“阿姨，我们来这干嘛？”

“来学习工作，明天，我去办公室看看！”

简单的几句话，就止住了我想问的话。我提起小艺放下的行李箱，进了屋。

就这样，一天过去了。

晚上，我把小艺从睡梦中叫醒，把她带到森林里最偏僻的地方，在一个小房子的墙上坐了下来。

在角落里，易说：“你好！为什么叫醒我！”

“投诉！”我笑着说：

“哦，你说我们不可怜。来到这个地方是一种被抛弃的感觉。”

我低下头，看着月光的倒影。眼泪不争气的流了下来。我忍不住大喊：“什么！为什么我的生活这么苦，你也是，我们被抛弃了，你知道吗？我们多大，我们多年轻，为什么上帝毁了我的生活，我知道，这不能定义我的生活……”呜咽了一声，我大叫：“可是我不希望我的黄金岁月变成这样。哦，等我老了，可能觉得来这个世界没用。红花绿叶。我呢？最多就是绿叶！”

肖逸也低下了头，默默留下了眼泪。

在荒凉的竹林里，我无法安静地呼吸，甚至连知了的声音都能听到。

而我们两个，一句话也没有。坐在角落里，就等着第二天晚上，黑夜会寂寞退去。这两个人的荒岛已经没有了生命的气息。

小学二年级下雨天作文（篇5）

昨天是一个热腾腾的天气，太阳晒得你脸上发黑。

可是，今天，我们发现蜻蜓低飞，觉得要下雨了，果然下起了狂风暴雨，很多人都拿起伞，而且不但下雨，还刮台风。

下了课，我看到：树叶仿佛在洗澡；草好像鞠躬一样对着我们；小鱼们在水面上挤着来看美丽的小雨滴；雨越来越大了，很多人都急着回家，有些小朋友在拼命地跑回教室。

小雨滴们好像要和我们一起听老师讲课，听得专心致志、聚精会神。

忽然，雨变得非常大，还打了雷，很多同学都不敢出去玩，我看见外面的雨，好像雨姑娘在给小树们小水滴让它们快快长大；雨水让小花朵变成鲜艳的鲜花。

到了中午，雨变得更大，好像是黑色暴雨。我和赵浩宇一起冒雨冲去吃饭的地方，在路上我们都很快乐，因为很好玩，最好玩的是我们一边踏着水一边把水甩出去，我们一看身体，全是雨水，我们互相一看，大家都哈哈大笑起来。我们笑得很开心的时候，雷声大作，我和赵浩宇跑得非常快，到了吃放的地方，发现那里的人没有沾一滴水在衣服上，我们身上全是水，我大吃一惊，问他们是怎么做到了，他们说：“是王教练接我们的。”我受不了了，原来不用那样冲过来，直接让王教练接就行了。

到了下午我和赵浩宇去玩躲避球。天下蒙蒙细雨，我们就去篮球场玩；天下中等雨，我们就去主席台玩；天下暴雨，我们实在没办法就只好跑回兵乓球馆玩，可是，兵乓球馆还没有关窗，我们就只好被雨淋了。

悲哀，被雨水洗了头，因为我的头全是雨水，我恨雨水。