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关于物理九年级知识点复习学习方法

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关于物理九年级知识点复习学习方法

物理九年级知识点复习学习方法有哪一些呢?物理是中考必考科目,与其他科目相比,针对物理学科的特点,怎样进行高效复习呢?以下是小编精心收集整理的物理九年级知识点复习学习方法,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

物理九年级知识点复习学习方法

物理九年级知识点复习学习方法

1、独立做题要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,但这是走向成功必由之路。

2、物理过程要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

3、上课上课要认真听讲,不走神。

4、笔记本上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。

5、学习资料学习资料要保存好,作好分类工作,还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。

6、时间时间是宝贵的,没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间,而利用时间是一门非常高超的艺术。

7、向别人学习要虚心向别人学习,向同学们学习,向周围的人学习,看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流,互教互学,共同提高,千万不能自以为是。

8、知识结构要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。

9、数学物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。要学好数学,利用好数学这个强有力的工具。

10、体育活动健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证。

11、三个基本基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。

初三物理学习技巧总结

1、若孩子成绩处于0~70分

分析:经常处于70分以下,这个时候孩子的问题不是什么“马虎,审题不清”之类,而只有一个,那就是:最基本的概念、公式、定理,还不会,还模糊不清。

策略:主打简单题、基本题。学校的同步随堂练习册、导学案,做透一本书就足够了。因为是随堂练习册,所以上面题目简单基础。完全做会后,成绩不可能在70分以下。

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2、若孩子成绩经常处于70~85分

分析:孩子这时候的物理的基础知识、概念、定理,肯定全会,但是,题目做得少,严重不熟练。

策略:做已经总结完备的题型的题,济南的几个好的初中的初三训练,完全是题型化的训练,比如电学中动态电路ΔU和ΔI一个题型的训练,两天内发四张八开大卷子,专题专练。每个题型对应一个方法。所以,在掌握方法的前提下,大量训练,就一定能冲到85分以上。因为其实大部分孩子都处于这个水平,所以我的主要授课思路,也是如此。

3、若孩子成绩经常处于85~100分

分析:这个时候孩子基本处于潜力学霸级和学霸级。大部分题型题,都已经做得很溜了!知识更是没话说。但对难题,做得还不熟练,基本上仅处于会做。运气好时间充裕,难题能做成。运气差点,难题就只能做个基础分了。

策略:查缺补漏。的教材,就是孩子曾经所有出错的试卷题目,注意题型题目中的压轴题。

九年级物理复习计划

一、指导思想

按照九年级上册物理课本的章节顺序进行复习,并辅以试卷进行练习,熟练各类题型,由简入深,形成自己的知识体系,同时在这个过程中老师发现学生的不足,及时给于修整。

二、预计达到的目标:平均分为49分,及格率为31%,优秀率为6%,低分率控制在14%以下。

三、学情分析

这这两个班两极分化非常严重,后进生对学习一点兴趣都没有,大多数学生基础差,对物理学习还没有找到一定的方法,虽学习刻苦,但成绩很不理想。

四、 进度安排

12、3-----12、4 根据练习册章末总结复习第11章

12、5-----12、7 完成两套练习卷

12、8-----12、8 根据练习册章末总结复习第12章

12、9----12、11 完成三套练习卷

12、12---12、13 根据练习册章末总结复习第13章

12、14-------- 杠杆滑轮作图练习

12、15---12、16 完成两套练习卷

12、17---12、19 根据练习册章末总结复习第14章

12、20-------- 压强浮力专项训练

12、21---12、22 完成两套练习卷

12、23---12、27 模拟考试和讲评

五、复习措施

(1)、把握命题脉搏,做到心中有数

考试要考好,老师给于正确的指导是关键。认真研究了去年的抽考命题特点,得到以下结论:命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据,以现行课本为依据全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的要求。依照这样的要求,方向明确了,心中有数了,老师才能有的放失的指导学生复习,从而达到事半功倍的复习效果。

(2)、有计划性,针对性复习。

1、 梳理知识,形成结构---便于记忆;

2、 重点内容,细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心;

3、 注意纠错,规范习惯---易错点是难点,找出错误,分析原因,规范格式,养成习惯

4、 综合练习,评讲拓展---练中记忆,练中巩固,练中知新,

讲中纠错,讲中深化,讲中思维。

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