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怎样学习初三上册物理

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怎样学习初三上册物理

  初三物理的每个同学的“噩梦”,特别是电学部分,许多学生都表示是地狱级别的难度,其实初中物理还是比较简单的,只要掌握好方法就行了,那么方法有哪些你饿?最后小编整理了具体的可操作的学习方法,希望能帮助到您。

  初三上学期物理学习攻略

  第十三章和十四章内能和内能的利用,属于热学。主要从微观认识热现象,大家一定注意微观和宏观思维的建立。本章内容比较抽象,一定发挥“想象力”去理解。热学计算几乎是每年中考的必考题,一定引起重视。

  第十五章和第十六章电流电路电压,属于电学。主要学习静电、电路、电流、电压、电阻等等基础,各部分难度小、联系少、题简单,同学们很容易轻视这部分内容造成学习不扎实,对后面欧姆定律的掌握造成很大影响。尤其是对电路现象的认识,只有在大量感性现象认识的支撑下才能达到对理论的深刻理解。本章开始的实验必须引起重视,有条件的同学可以借助电学实验器材加深对电路等理论的理解。

  第十七章欧姆定律,属于电学。综合性较强,是初中电学的核心,把前面的电学知识通过欧姆定律进行了综合,题型相对较多。所以学好欧姆定律的主要方向是先把前面的基础学扎实,并且分类型题进行学习和练习。本章中探究欧姆定律和伏安法测电阻是很重要的实验,重视理论联系实际。

  第十八章电功率,属于电学。综合性很强,是初中电学的终极目标,是前面基础知识和欧姆定律的大综合,题型很多,变化很多。一定进行类型题学习才能突破本章。

  第十九章生活用电,属于电学。基础知识和常识性东西多而杂,注重基本知识的记忆和理解。如果有机会可以多联系实验和实践去学习本章。

  第二十章电与磁,第二十一章信息的传递,属于电磁学。基础知识和常识性东西多而杂,注重基本知识的记忆和理解。

  第二十二章能源与可持续发展,常识性知识,了解即可。

  如何学好初三物理

  认真听。课堂永远是我们学习的主阵地,课堂上老师对教学内容的讲解与指导通常是系统化的,他们一定会突出教学重点,也一定会设法突破教学难点,那么我们在听课时一定要紧跟老师的节奏,及时明了每一节课的教学重点,及时在老师的指点下解决疑难之处。如果一时没能领会和理解教学重点、难点,也一定要及时在笔记上做好记录,以便下课后与同学讨论或向老师请教。有些同学,因为家长给报了家教班,就以为课堂上听不听无所谓,反正有家教老师辅导,这种想法和做法是很幼稚的,也往往是他们成绩倒退的根源之一。就像我们在课后的学习态度不可能比课堂上的学习态度更认真一样,也很少有老师课外辅导时的备课会比在学校里的备课还认真。再者,物理知识有很多是通过课堂上的实验逐步建立起来的,课后的辅导会让我们经历实验的过程吗?错过了课堂,你就错过了夯实基础的大好机会。

  勤动笔。所谓“拳不离手”,课堂上建立的知识是要拿来用的,怎么用?当然是用于解决具体的问题,而各种相关的问题是通过物理题目呈现的。面对基本的物理概念、复杂的物理量关系和变化多端的题目,不少同学习惯于用眼睛看,怕动笔、懒得动笔,往往容易因为疏忽了某一环节而导致错误。事实上,我们不应该轻视简单的问题,因为它们是复杂问题的基石;也不应该回避复杂的问题,因为它们不过是简单的基本问题的综合。面对简单问题时一定要仔细,遇到综合问题时一定要有耐心,要能通过阅读审题,将题目中的已知量罗列于纸面,结合所学知识,找出各量之间联系的纽带(规律或者公式),可以有效地对付解题过程中的思路混乱问题。

  勤动笔也是做好错题集的关键。典型性问题通常会反复出现在作业中,这类问题的典型性错误如果不能及时解决或解决不好,会反反复复地影响我们的成绩,打击我们的斗志。整理错题本是有效解决这一问题的好办法,做好错题本,真的是“磨刀不误砍柴工”的智慧之举。

  当我们遇到疑难而又一时不知道如何向老师表述时,尝试动笔把它写下来,看看自己想表达的核心词是否抓住了,与核心词搭配的关键词是否准确,多次练习以后就会慢慢知道提出问题的技巧了。

  多交流。你担心与同学交流会导致你被同学超越吗?这其实是多余的,我们不应该因主担心别人进步而选择放弃与同学的交流。萧伯纳曾经说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍然只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”让自己的思考与同学碰撞,是发现问题、解决问题的最有效策略之一。除了与同学交流,还要重视与家长和信得过的老师交流,家长和老师始终是我们学习最坚强和有力的后盾,我们一定要尊重家长和老师,要勇于将自己遇到的困难和内心真实的困惑向家长或老师倾诉,让他们理解自己、帮助自己。

  不留疑。“求知不教一疑存”是我们让我们每天都过得踏实的重要准则。如果容许自己总是不能及时解决当天学习中遇到的问题,那么我们学习中的困难将会“雨天驮草,越驮越重”。解决学习中的疑惑,无疑需要借助于同学、家长和老师,但更离不开自己有恒的勤奋、独立和思考和反复的揣摩。

  做到以上四点,需要我们有坚强的意志品质,而支撑这品质的,应该是我们心中不灭的理想之光。


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