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地理必修二复习大纲

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地理必修二复习大纲

  必修2最核心的内容是“区位”,同时,“主导区位分析”也是必修2的难点和拉分的地方,复习时可多刷一刷跟“区位”有关的选择题和大题,并进行比较、归纳和总结。小编在这里整理了地理必修二复习大纲,希望能帮助到您。

  一、高中地理必修2考试内容

  1.人口与城市

  (1)不同人口增长模式的主要特点及地区分布

  (2)人口迁移的主要原因

  (3)环境承载力与人口合理容量的区别

  (4)城市的空间结构及其形成原因

  (5)不同规模城市服务功能的差异

  (6)城市化的过程和特点;城市化对地理环境的影响

  (7)地域文化对人口或城市的影响

  2.生产活动与地域联系

  (1)农业区位因素;主要农业地域类型的特点及其形成条件

  (2)工业区位因素;工业地域的形成条件与发展特点

  (3)农业或工业生产活动对地理环境的影响

  (4)生产活动中地域联系的重要性和主要方式

  (5)交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响

  3.人类与地理环境的协调发展

  (1)人地关系思想的历史演变

  (2)人类所面临的主要环境问题

  (3)可持续发展的基本内涵;协调人地关系的主要途径

  (4)走可持续发展之路

  注意:必修2以人文地理为主,不像必修1自然地理那么难,但要考高分却不容易。必修2与现实中的生产生活联系非常紧密,现实是非常复杂的,往往没有现成可套用的标准答案,必修2的学习也是这样,非常强调具体问题具体分析。

  二、高中地理考核目标与要求

  1. 获取和解读地理信息

  (1)能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息

  (2)能够快速、全面、准确地获取图、表语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息

  (3)能够准确和完整地理解所获取的地理信息

  2. 调动和运用地理知识、基本技能

  (1)能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答

  (2)能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息

  (3)能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题

  (4)能够运用地理基本技能,如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换, 不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等

  3. 描述和阐释地理事物

  (1)能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和发展变化

  (2)能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律

  4.论证和探讨地理问题

  (1)能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题

  (2)能够提出必要的论据,论证和解决地理问题

  (3)能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地理问题的过程与结果。

  (4)能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。

  以上四大能力要求是高考要求,高一不可能就完全到达了这个要求。但因能力需要逐渐培养,所以高一的命题也一定会体现上述四大能力的。

  那这四大能力怎样培养形成呢?

  首先要掌握好课本的主干知识(大纲列出的考试内容);其次,要做较多的题目(培养大纲列出的四大能力);第三,做完题目后要进行回顾总结,特别要注意找到题目与主干知识和四大能力之间的联系,要清楚题目考核的是什么知识点和能力点。

  有些同学“一听就懂,一做就懵”,往往就是后面两点没有做好。


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