小学英语教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。下面是小编为大家整理的人教版小学二年级英语下册电子教材，希望对您有所帮助!
人教版小学二年级英语下册电子教材
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二年级英语知识点归纳
实词分为名词、数词、形容词、副词、代词、动词
名词Noun﹙n.﹚表示人或事物的名称例词apple,dog,desk
数词Numeral﹙num.﹚表示数量或顺序例词hundred,first
形容词Adjictive﹙adj.﹚表示人或事物的特征，修饰名词例词fine,young,small
副词Adverb﹙adv.﹚表示行为、状态、特征修饰动词、形容词、副词例词there,yes,well
代词Pronoun﹙pron.﹚用来代替名词、形容词或数词例词those,something
动词Verb﹙v.﹚表示动作和状态例词play,wash,go
虚词分为介词、冠词、连词、感叹词
介词Preposition﹙prep.﹚位于名词、代词等前面，说明书句中词与词之间的关系例词on,under
冠词Article﹙art.﹚用天名词前面，帮助说明所指的人或事物例词the,a,an
连词Conjunction﹙conj.﹚用于连接词与词、短语与短语或句子与句子例词or,and,but
感叹词Interjection﹙interj.﹚表示惊奇、喜悦或愤怒等感情用事例词wow,ouch
二年级英语基础知识点
1、What can you do? I can sing.
2、What is that in the net ? It"s a mouse.
3、What can you see? I can a net .
4、What can you see , Tom? I can see a bee.
5、What colour is your pencil case? It"s blue.
6、What"s this? It"s an apple.
7、What"s on the desk? There are books.
8、What"s in your room? There is a bed in my room.
9、What"s your name? My name is Xiao jia.
10、What"s on your desk? The book on my desk.
11、What colour is your bag? It is pink.
12、What"s that in your hand? It is pencil.
13、What animal do you like? I like monkey and zebra.
14、What dose it like? It likes to eat fish.
1、How are you? I"m fine . Thank you.
2、How are you today? I"m very well.Thank you.
3、How is the weather? It"s windy.
4、How old are you? I"m seven.
5、How many chairs? There are seven chairs.
6、How many spoons? There is one.
7、How many bowls in your kitchen? Ten.
为学生奠定英语基础
首先熟悉单词，只要家长够细心，现在的单词表里的单词在网上都能找到。一天熟悉一个单元还是能做到的。学会发音后，叠读，如：dog ,dog 狗; cat cat 猫 。等。第一天一个单元，第二天 叠读1和2 两个单元;第三天叠读1，2，3 单元，以此类推 ，天天如是，不用记着，只要叠读，等到第十天，我们把10个单元都熟悉完了，我们就可以天天叠读10个单元。每天10分钟足矣，不能时间过长，会让孩子有逆反心理，不要看孩子接收的快，就故意加时间，这样千万不可取。
第二步，家长一定要坚持和孩子叠读，以带动式学习，就算那个单词孩子读不出来，没关系，只要您能读就可以。坚持一个月，孩子定能读出10个单元的单词。并能准确知道哪个单词的意思。
第三步，拚读，如：d-o-g 狗。c-o-t 猫.也要从第一单元开始。第一天一个单元，第二天，两个单元，第三天三个单元，以此类推，直到10个单元。每天还是10分钟的时间,还是家长和孩子一起学习。10个单元拚读完后，坚持一个月，你突然会发现孩子无意识的背过很多词。
第四步，孩子通过玩着读拚，对单词感觉上亲切了很多，那么我就开始找出第一单元三个之内字母的词来默写。还是一天一个单元，那怕这个单元就一个三个字母的单词，我们也要遵守游戏规则。直到10单元完成。
小学二年级英语学习方法总结
英语学习方法一：循序渐进
家长都是望子成龙，望女成凤，在孩子刚接触小学二年级英语上册英文的时候就希望过早的看到成果，殊不知，语言的学习是个循序渐进的过程，很多家长在孩子学习英文后抱怨孩子会说英文而不认识单词。其实英文也是一种语言，学习者无论年龄大小都需要一个自己思考的空间，学习是循序渐进的过程，家长还是要关注孩子的学习过程，不要过早的急功近利。
英语学习方法二：共同学习
和孩子一起学习，营造出一个好的学习氛围，兴趣是最好的老师，小学二年级英语上册学习的单词不是特别的多。我们可以利用电视上和贴画上出现的单词，我们都可以好好的利用起来，要时刻留意生活中每一个瞬间与孩子在英语上的互动交流，这是一个非常不错培养兴趣的好办法，时刻和孩子保持交流，那样你们才可以共同学习，一起进步。
英语学习方法三：树立榜样
关心孩子在学习上的每一点的进步，及时的和孩子进行沟通，给孩子树立一个好的榜样，对待孩子的功课时间不要敷衍了事。孩子的模仿能力特别强，这样久而久之，孩子们会敷衍完成功课，使许多基础知识不能够很扎实的掌握，耽误学习时间，基础没有扎实，对以后的学习非常的不利。
英语学习方法四：指导思想
结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养好他们良好的学习习惯，培养英语基础能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步英语打下良好的基础。
