人教版PEP英语六年级（上册）电子课本（三年级起点）
小学课本教材是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。以下是小编汇总关于人教版PEP英语六年级（上册）电子课本（三年级起点）的相关内容，供大家参考!
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人教版PEP英语六年级知识点
数字和日期。需要学习如何表达数字和日期，例如，如何用英语表达年、月、日，并学会读写各种数字，以及学会用英语表达时间，例如用am和pm表示上午和下午。
问候和介绍。需要学习如何问候和介绍自己和他人，例如，学会用英语问候早上好、下午好和晚上好，并且学会用英语自我介绍，包括自己的名字、年龄、家庭成员等。
交通规则。主要包括交通灯traffic lights和交通规则traffic rules。
此外还有国家名字、地方名字的第一个字母要大写等知识点。
六年级小学英语的特点
这个阶段是学生的重要转折点。英语研究基于知识整合和审查。在此基础上，增加了初中英语的一些基础知识。学习时，建议注重词汇的积累，加强语法基础知识的学习，掌握各种句型和时态，自然提高这些简单的阅读能力。
小学六年级英语学习原则
首先，从简单的学习开始，以促进兴趣。英语学习不应该是知识重复的无聊点，作为一种非常实用的语言，它自己的乐趣。如果它直接涉及复杂而困难的语法和时态，学生的热情将被消除，更不用说如何灵活地使用它们。
其次，患者积累实现质的变化
英语的学习不是一夜之间完成的。就像宝宝学习母语一样，它只能在开始时发出一种音调，并且需要重复。在单个词或短语累积到一定量之后，可以说出连贯的句子。英语的学习不能太浮躁。语感非常重要。它需要培养。这取决于累积的数量。如果基础不好，如果你想做阅读理解和备份，那么学习的过程将是非常困难和无聊的。
第三，善于和敢于模仿
哑巴英语非常难以克服，许多人在谈论即使是四年级和六年级时仍然很难。事实上，从一开始学习英语时，策略是错误的。单词的口述只是一小部分，模仿的模仿同样重要。无论是收听英文歌曲，观看英文电影还是直接与外教谈话，他们实际上都在模仿口语。这些研究是非常基础和重要的常识。
英语小学六年级的关键是家长和学生都意识到现阶段其他学科的压力不小，所以计划时间和找到正确的学习方式更有效。
