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考后快速提成绩_考得不好的原因

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  期中考试过后,接下来要做的就是总结期中考试,为什么要总结呢?在你总结的过程中就会发现一些在考试时候犯的错误,然后吸取教训,防止以后再次出现相同的情况。今天小编给大家带来考后快速提成绩_考得不好的原因,希望可以帮助到大家。

  期中考试后,教你三招快速提成绩

  期中考试过后,接下来要做的就是总结期中考试,为什么要总结呢?在你总结的过程中就会发现一些在考试时候犯的错误,然后吸取教训,防止以后再次出现相同的情况。

  第一招:查找问题出在哪里

  首先,建议学生对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否你这段时间学习状况的真实反映。不妨问自己几个问题:

  1.名次、成绩是上升还是下滑?2.如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。3.如果下滑,问题又出在哪里?

  第二招:最重要一环总结知识点

  知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

  那么,如何正确进行知识点的总结?

  首先,拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行全面回想。细细浏览卷子中的每道题。不应只是错题。而是包括答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是软肋。其次,应着重对这部分知识进行复习。千万不要就题论题。如果只是这道题做错了,改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。因为一道题错了,可能是相关的知识体系就没有搞清楚。

  所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题,那是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了,好好想想受力分析是不是一直就存在问题?  如果答案是肯定的话,为什么不以这次期中考试为契机,把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事,下次一定还会出问题。  第三招:高三、初三要注重考试技巧

  考试技巧的总结上,高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程,这次的回顾重点是在考试技巧上。

  1.这次考试的策略是什么?时间安排是否合理,有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?2.一些很明显的低级失误?如果有,你要怎么能让自己记住这个教训?3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等。

  通过考试技巧的总结,就能明白在这次考试中,怎样安排时间、安排答题顺序。把你总结的经验记下来,高三和初三的考生要把每一次考试都当成是最终考场上的真实演练。最后,对下一阶段的学习,可能是下一次月考前或期中考试前的学习,调整你的计划、学习内容、时间安排。

  考得不好的原因

  期中考试,只是一次普通测试

  成绩与排名,不能说明什么

  本周和下一周,郑州市各大学校都在举行本学期的期中考试。每次考试过后,因为成绩不理想,出现情绪低落、学习信心不足的情况都有很多。

  对此,专家提醒学生以及学生家长:期中考试只是一次普通的测验,学生不要过于看重分数,而要仔细分析试卷、查缺补漏,为接下来的学习树立信心。

  成绩好坏不必太在意  每次期中考试过后, 都有一部分同学因为成绩不理想而导致情绪低落,学习提不起劲儿来,也有一部分同学因为成绩出众而沾沾自喜。

  对此,有着多年教学经验的王老师认为,因为考试成绩理想而高兴,或因成绩不理想而情绪低落,这些都是正常的。但如果因此没有心思投入新的学习,那就非常危险了。

  他提醒学生和学生家长,期中考试只是一次普通的测验,学校、老师的出发点是通过考试发现问题,找出不足,在学生的问题暴露后,采取恰当措施加以解决。因此,考得好的学生,要继续努力,考得不好,也不要灰心,找出原因继续奋斗。

  “我们大可不必为一次成绩的不理想而情绪低落、意志消沉,甚至应该以此庆幸,庆幸它不是中招,更不是高考,我们还有时间,我们还可以努力,只要我们努力,我们就有机会在将来的中招或高考中取得优异的成绩。”王老师说。

  考试过后要学会反思

  对于一些成绩不理想的学生,郑州三中的邵老师提醒这些学生要学会反思:如这次成绩不理想,是努力不够,还是学习方法有问题;是时间抓得不紧,还是学习效率过低;是心情浮躁,学习不能投入,还是头脑模糊,学习缺少计划和条理;是因为懒惰,做题太少,还是陷入题海,却不会反思总结;是太过相信自己,不愿听从老师的指导,还是太过依赖老师,缺乏主动精神。只有弄清楚了问题在哪里,才能有针对性地改正,为一下步的学习打好基础。

  此外,对于一些成绩特别差、跟不上学校进度以及自制力非常差的学生,邵老师建议家长不妨为他报个辅导班,在辅导机构接受有重点的辅导。但在辅导班时,一定要遵循学生的意愿,配合学生的时间,不要排得太满,避免学生产生逆反心理。

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