高中历史中国古代史知识点

中国古代最早的文字载体主要为甲骨、钟鼎，以镂刻行文;后来发展成竹简，以笔墨行文;再后来发展成一种极薄的丝织品，名“帛”，不仅便于书写，还便于绘画。汉代以前的帛书、帛画文物，至今仍有收藏。下面小编为大家带来高中历史中国古代史知识点，希望对您有所帮助!

高中历史中国古代史重要知识点整理

一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势

秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清

二、分裂与统一

1、分裂的原因

⑴封建自然经济的分散性。(占主导地位)

⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。(政治腐败)

⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。(激化矛盾)

⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。

2、统一的原因

统一是历史发展的必然趋势，其原因:

⑴秦汉以来，中央集权制度的建立和发展，有效巩固了多民族国家的统一。

⑵从思想上看，中华民族很早就产生了统一的思想要求，经儒家发展为“大一统”思想，成为中华民族的强大凝聚力的思想根源。

⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。

⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力，使少数民族向往中原。(被征服)

3、评价：

⑴分裂是历史发展的支流，处于短暂的、次要的地位。

①从时间看，封建社会分裂时间不超过几百年。

②从朝代看，重要的朝代都是统一的王朝，影响巨大、深远。 ③从分裂时期看，分裂孕育着统一，出现局部统一。

⑵对分裂与统一要具体分析，尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。

⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史进步作用。

三、治乱兴衰、产生治世的原因

⑴统治阶级调整统治政策

在长期战乱、分裂，新王朝建立之后，统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调整统治政策，政治上加强中央集权，经济上采取修养生息政策，使社会经济迅速发展，出现治世。

⑵统一的局面下，政局稳定，政治清明，经济繁荣。(开元盛世)

⑶在社会出现严重危机之后，经改革调整而出现中兴局面。(光武中兴)

⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处，友好交往。(贞观之治) ⑸广大劳动人民的辛勤劳动。

2、出现乱世的原因

⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事，重用奸臣、宦官等人，造成外戚或宦官专权的现象。(汉、唐、明)

⑵统治阶级内部矛盾激化。(或中央与地方的矛盾激化) 中央集权削弱，地方割据势力膨胀的现象。ex:东汉、唐末 统治阶级内部争权夺利，矛盾激化。ex:西晋

⑶农民战争的作用。地主大量兼并土地，造成农民流亡，引起农民起义。

⑷自然灾害。

3、认识

⑴对治世肯定其进步作用，但也要看到，各阶级的地位没有发生根本的变化，农民阶级与地主阶级这一社会基本矛盾没有改变，正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。

⑵乱世影响社会经济的发展，对人民生活造成很大危害。但是： ①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争，有利于民族融合。 ②在局部统一地区，统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济，有利于地方经济的发展。③要具体问题具体分析。

七国之乱和安史之乱，虽然都是叛乱，但结果不同。七国之乱之后，中央集权加强;安史之乱之后，中央集权被削弱。

四、调整和改革

1、相同点

⑴背景相同。都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后，统治者都吸取前朝灭亡的教训，认识到人民的力量。

⑵目的相同。都是为了恢复和发展社会经济，巩固封建专制统治。

2、措施(相同与不同)

⑴经济：

①解放生产力。前期-解放劳动者本身和释放奴婢;后期-放松人身依附关系

②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。

③把人民和土地紧密结合起来——安置流民，更名田等。

⑵政治：

①约束统治者，生活节俭，澄清吏治(隋文帝、唐太宗、明太祖)

②减轻刑罚，缓和阶级矛盾

③加强中央集权，解决内部矛盾

3、评价

⑴调整或改革后，从经济上看，推动生产的恢复和发展，国力富强(不同朝代富强的程度不同，东汉较差)，多出现治世。

⑵从政治上看，调整或改革后稳定统治秩序，保证社会安定，完善封建统治制度，推动封建社会的发展。

⑶从文化上，政治稳定，经济繁荣，促进文化繁荣发展。

4、历代改革

⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革

⑵商鞅变法——地主阶级封建化的政治改革

⑶王安石变法——封建社会调整统治政策的改革

高中历史中国古代史必背知识

1.已知的在中国境内生活的最古老的原始人类是“元谋猿人”。在中国云南省元谋盆地发现的两颗古人类牙齿化石，经科学鉴定，距今约有70多万年了。

2.约70～20万年前，“北京猿人”(简称“北京人”)，生活在北京周口店龙骨山的洞穴里。

3.北京人已经知道使用天然火。人类第一次取得了支配一种自然力的能力。

4.到了大约18000年前，仍然在北京周口店龙骨山里，生活着一批被称作“山顶洞人”的远古人类。他们已经具有明显的黄种人的体态特征。

5.山顶洞人不仅会人工取火，而且制造出了中国缝制工艺史上的第一枚骨针，骨针约同火柴棍般粗细，长82毫米。

6.距今六七千年前，中国出现了古老的彩陶文化和黑陶文化。

7.陕西西安半坡文化的彩陶，十分精美。人面网纹盆上各种纹饰，是原始美术、原始文字和原始艺术的结晶。

8.山东龙山文化的黑陶，乌黑光亮，有着金属器皿一样的光泽。

9.长江流域的浙江省余姚市河姆渡文化，与黄河流域的半坡文化同样古老，7000年前那里的人们已经会用大型木构件建筑房屋。

10.约公元前3000年前新石器时代，出现一位最早的天才人物叫伏曦氏(又叫包牺氏或庖牺氏)，根据天象地理变化规律，制出八卦，造书契，并教导人民进行佃作、畜牧、渔狩，且有“味百药而制九针”传说，被誉为中华民族“人文始祖”。

11.约仰韶文化时期，出现一位炎帝神农氏，是农耕、医药、乐器及市场交易的创始者，且有“遍尝百草”美德誉传后世。当今常习惯将其与后来的黄帝并称为中华文化始祖。

12.大约2000多年前，发生了一些部落战争。轩辕氏是北方部落中一位聪明勇敢的首领，因为深得人心，取得了最后胜利，取代“炎帝”帝位，称为“黄帝”。

13.在古老的华夏族逐渐形成的过程中，黄帝发挥了重要的作用，黄帝也就被后世尊为华夏族(即中华民族前身)的“人文初祖”。

14.继黄帝之后，中华民族先后又出现几位杰出人物：尧、舜、禹。尧禅位于舜，舜禅位于禹(禅位：即传让自己的帝位)。

15.尧舜禹时代，洪水泛滥成灾。大禹奉命代替父亲鲧治水，三过家门而不入，终于治服了洪水。

16.后来，禹的儿子启继承了王位，建立了第一个奴隶制王朝夏朝(约公元前22世纪～公元前17世纪)。

17.相传在4000多年前的夏朝，就开始有了历法，所以人们都把中国古老的传统历法叫“夏历”。

18.夏历是按月亮的运行周期制订的，又叫阴历。由于历法中有节气变化和农事安排，所以又称农历。

19.夏朝最后一个统治者桀，暴虐无道。东方的商部落，在汤的领导下强大起来，打败了夏建立商朝(约公元前17世纪初——公元前11世纪)。

20.商朝的青铜器制造业有很大的发展。商朝后期制造的“司母戊大方鼎”重达875公斤，是迄今为止发现的世界上最大的出土青铜器。

21.商代的甲骨文是刻在龟甲兽骨上的一种古代文字，已经是相当成熟的文字了。在殷墟出土的15万片刻有文字的甲骨中，总字数达到160多万字，其中有单字4600多个，已识别的有1000多个。

22.商代末期，在黄土高原上，一个叫“周”的部落强盛起来。到周文王时，周国成了西方诸侯的新盟主。

23.商朝最后的统治者纣王，骄奢淫逸，残暴无道。约公元前1046年，周文王之子周武王联合其他部落讨伐商朝，经过牧野之战，推翻了商朝，建立周朝，定都镐京。

24.周朝建立后，施行“分封亲戚，以藩屏周”政策，分封了大大小小71个小国，有鲁、齐、魏、晋、宋、燕等。这些小国的国君被称作诸侯。

25.公元前841年，周朝出现共和行政。共和元年，公认为中国最准确的历史纪年时间。

26.西周前期180多年，中原一带产生许多大型乐舞。祭祀山川时用的是表现大禹治水的《大夏》舞，纪念武王伐纣功绩的武舞是《大武》舞。

27.至公元前771年，宣王之子周幽王被犬戎人谋杀于骊山之下。公元前770年，幽王太子宣臼，即周平王，将都城由东迁于洛邑，史称为“东周”。东周分为“春秋”、“战国”两个时期。

28.春秋时期，100多个诸侯国林立，相互征讨，胜者成为霸主，出现“春秋五霸”，即齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。

29.公元前606年，楚庄王现兵周疆，“问鼎大小轻重”。鼎是王权象征，传说大禹铸了九个鼎，代表九州。楚庄王问鼎，表明他有做天子的野心。

30.春秋中后期，吴越两国交恶。先是吴王阖庐战败受伤而死。其子吴王夫差立志报仇，让人每天高声提醒他：“夫差，你忘了杀父之仇了么?”后来，吴国在夫差的领导下打败了越国。

31.越王勾践决心雪耻。他“卧薪尝胆”，每天高声自问：“勾践，你忘了亡国的耻辱么?”越国经过十年生聚，十年教训，再次打败吴国。

32.约2500年前，中国出了位伟大的思想家老子。老子是道家学派的创始人。他的遗作《道德经》又名《老子》，书里有句明言：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”就是说：祸有时会成为福的因由，福中有时藏伏着祸。并提醒人们“物极必反”，注意“道”“德”相长。这是典型的传统辨证思想。

33.生活于公元前551~前479年的孔子是一位大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。

34.孔子最早在中国兴办私学，他有弟子三千人，贤者七十二人。

35.孔子为中国古代文化发展作出了不朽贡献，他整理编订的《易》《诗》《礼》《乐》《尚书》《春秋》六部古代经典，被称作“六经”。

36.孔子享年73岁，死后葬在鲁国都城北边(今山东曲阜孔林处)。孔子故居后来改建为“孔庙”。

37.孔子的学生们追忆孔子日常教诲和生活行为，整理成一部语录体书，称作《论语》，这部书成为儒家的经典，对后世有很大影响，其中许多著名章句仍被现代人使用着。

38.孙武，是春秋未期一位杰出军事家，有著名的兵书《孙子兵法》十三篇传世，是举世公认的现存最早的战略学著作。

39.《孙子兵法》中，提出了著名的“知彼知己者，百战不殆”“攻其不备，出其不意”“兵无常势，水无常形”等军事思想和原则。并以“不战而屈人之兵”，为军事制胜的最高境界。

40.《孙子兵法》被称为“兵学圣典”，对后世影响极大，并享誉海内外。其精辟战略战术思想，常并被广泛应用于政治、外交、商战、体育等各个领域之中。

41.《孙膑兵法》是古代战国时期另一位杰出军事家孙膑所著，孙膑是孙武的后代。

42.战国时期开始后，中国社会由奴隶制进入封建社会，各诸侯国纷纷称王，出现“战国七雄”，他们展开了“兼天下”“一宇内”的战争。

43.春秋战国时期，中国盛行“钟鼓之乐”。近年在湖北随县曾侯乙墓中出土了124件古代乐器。

44.在出土的钟鼓乐器中，有一套大型编钟，最为珍贵。这套编钟在地下埋藏了2400余年，现在仍能以准确的音调、优美的音色演奏古今乐曲。

45.中国古代第一个享有盛誉的名医，是春秋战国后期的民间医生扁鹊。

46.扁鹊精通各种医术，又总结前人方法，创造了望、闻、问、切的四诊法，几千年来一直为中国传统医学所采用。

47.春秋战国时期社会处于大变革年代，产生了各种思想流派，主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家等等，史称“诸子百家”。诸子百家纷纷著书讲学，且互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后世称此为“百家争鸣”。

高考历史选择题答题技巧有哪些

1、时空定位：弄清题目涉及的是什么时候、什么地点、与教材什么问题相关的内容，是正确作答的前提。对历史材料的理解离不开所学知识，即使教材不曾涉及的全新材料，对其分析理解也需要教材知识提供背景支持。

2、注意材料主体人物的身份：明确主体人物身份，对于理解其观点，行为很重要，一般而言，其言行不会背离其身份。有些历史人物，教材中有对其言行的介绍，可为理解其在新材料中言行提供参照。

3、明确概念内涵：只有明确选项或题干中重要概念的内涵，才能准确理解材料或选项，才能排除那些似乎与之相关，但又表达不准确的选项。

4、明确设问要求：设问对选项具有指向作用，有的选项不是本身表述有问题，而是不符合设问要求。如：“旨在……”“意在……”“由此可知……”之类的设问，是要求通过分析材料内容得出结论，而不是要求看其是否符合教材中的相关表述。

5、抓住题干材料的重心或中心：干扰项往往表现为偏离重心，避重就轻。

6、注重材料引申或侧面意义：选项有可能不是从材料主题，而是由材料涉及的相关内容，即从侧面得出的结论;选项有还可能是对材料所反映问题，做进一步分析得出的结论，即体现的是材料引申意义。

7、构建历史场景：依据材料描述，构建历史场景，把自己想象成场景中的一个历史人物，设身处地理解历史现象。

8、逻辑推理：设问表明，题干材料内容与选项之间存在逻辑关系，如因果关系、相似关系等，作答的任务就就，确认哪个选项与材料具备这种关系。

题干材料内容各部分之间存在逻辑关系，将其理清，才能准确把握材料;理清材料结构，是分析解读材料及进行判断的重要途径。当两个选项都感觉有道理时，应分析两个选项之间的逻辑关系。

高考历史答题模板

高考历史背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。

原因和条件其含义基本接近，但又略有不同：

其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性;

其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如高考历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。如：分析巴黎公社的失败原因。在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。

⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局……

⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事……

高考历史答题必背术语

1.战国时期，法家代表人物韩非提出了建立中央集权君主制的主张。新地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要出发，初步建立了中央集权的君主政治制度。

2.秦朝正式建立。秦始皇统一中国后，专制决策方式和中央集权政治体制有机结合，专制中央集权政治体制正式确立。

3.随着西汉的巩固，汉景帝和汉武帝解决了三权分立的问题。汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。从此封建专制政治制度基本定型巩固。

4.隋唐时期完善并实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;科举制度的实施提高了行政效率，扩大了统治基础，进一步完善了专制集权。

5.北宋得到加强。北宋初年，中央集权大大加强，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央集权进一步加强。

6.随着元朝的新发展，为了加强封建统治和对广阔疆域的管辖，在中央设立中书省，在地方实行省制。这是加强中央集权的新举措。

7.明清达到顶峰，明朝中央废丞相，六权;地方废省有三个区划;还成立了特勤处，实行八股。清朝沿袭明制，增设军部，大兴文字狱。明清时期，专制主义在中央集权中达到顶峰。

8.皇位世袭制：于死后，其子齐打破部落首领民主选举的惯例，继承其父位。从此王位世袭制取代了退位制，天下为家。

9.分封制：西周时期，将皇族、英雄、前代贵族划分为诸侯国，建立诸侯国，封地与对周王的义务紧密相连，从而维护和巩固了西周的统治。

10.授勋：商鞅在战国时期的政治改革中规定，授勋和给田家都要按兵役的大小进行，废除了奴隶主和贵族享受荣誉的特权，有利于新地主阶级专政的建立。

11.帝制：秦统一六国后，确立了皇帝至上的原则。嬴政规定，封建国家的最高统治者是皇帝，国家的一切政治、经济、军事权力都集中在皇帝手中，一切政治大事，无论大小，最后都由皇帝决定，主要官员由皇帝任免。

12.士族制度：魏晋以来，地主阶级形成了一种政治制度，按家族等级选官，选官看家世，通婚分士。这一制度形成于魏晋，东晋充分发展，南朝后期衰落，隋唐消亡。

13.三省六部科举制度：隋朝采用三省六部科举制度，唐朝继续使用并完善。三省六部分工明确，相互配合，相互制约，有利于提高封建政府的工作效率。科举制度的实施扩大了地主阶级的统治基础，也使士族制度逐渐消亡。