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演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在社会，演讲稿与我们的生活息息相关，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的高一演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高一演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家上午好！
我是来自高一（17）班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《锤炼意志，增强毅力》。
我们每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，更隐藏着无数的恶魔，虎视眈眈地盯着你，你要用你的毅力去打败它们。毅力是攀登智慧高峰的手杖，很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，却唯独缺少坚持下去的意志与毅力。没有毅力，成功是虚幻的，虎头蛇尾的奋斗也只是徒劳。意志并非与之俱来，毅力也不会随便产生。无缘无故呆坐半天，与其说是在锤炼意志，增强毅力，还不如说是在浪费光阴。没有理想和目标的蛮干是盲目的，要实现理想，就必须锤炼你的"意志，增强你的毅力。没有意志，理想无法实现；没有理想，毅力无从产生。
或许，你正在向成功努力，那么运用你的意志和毅力吧！作为一名高中生，必须要有一个强大的精神支柱，我想这根支柱莫过于我们的意志了。只有具备坚强意志的人，才会在困难面前毫不畏惧，在挫折面前毫不气馁，绝不后退。
同学们，尽管现在天气寒冷，但我们有战胜困难的勇气和力量，能够持之以恒努力学习，希望大家能够坚定信心，坚持不懈。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
高一演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
首先，请允许我代表我校全体高一新生向全校的老师表示深深的敬意和节日的祝福，向高二高三的学哥学姐们表示亲切的问候!
同学们，在父母的殷切期盼下，在亲朋好友的声声叮咛中，我们怀着憧憬与梦想，带着兴奋与新奇我们跨进了期盼已久的学习圣殿――丹凤中学。她是一所省极重点高中，有整洁的校园，有一流的服务设施，有良好的校风校纪，有锐意进取的师资队伍。在全体教师的精心耕耘下，在全体同学的勤奋努力下，一届又一届的莘莘学子在这里腾飞。今天，我们为成为丹凤中学又一届学子而骄傲!同时，我们也感到了身上背负的重担。。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写丹凤中学的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的"颜色!
古今中外，勤奋学习的榜样和故事不胜枚举。鲁迅是我国近代伟大的文学家、革命家、思想家。当他成名后，一些人追捧他为“天才”，鲁迅却予以否认，他说：“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上的。”话语虽然朴实无华，却道出了天才来自勤奋这样的真理。“业精于勤而荒于嬉”，这是一句至理名言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。因此，我们一定要有坚韧不拔的顽强意志和“坚持到底就是胜利”的信念。做一个勤奋好学的高中生。
走进这个校园，我们也要文明守纪，勤奋好学，知书达理，积极上进，做一个文明的高中生。我记得一则公益广告中曾这样说：“有时候，文明离我们只不过是10公分的距离;有时候，也许只是几十厘米的宽度;也有时候，可能只是一张纸的厚度;我相信，其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意的流露着。有时，多一份手势对别人来说，就是多一份体谅;有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时候，多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。”其实，文明离我们真的很近，近得触手可及。作为当代中学生，我们更要严格遵守学校的日常行为规范，自觉地约束自己的行为，使一日常规中的各项要求逐渐变为自觉的行动;同时也要遵守社会秩序，培养高尚的社会公德，向全社会展示丹凤中学学生的良好风采。
我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹!我们正在为今后三年或者更加长远的未来树立一座理想的灯塔，尽管前路漫漫，航灯迷烁，但一步步走来的我们将不断修正航向，向着那个人生的坐标进发。
谢谢大家!
高一演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、教官们，亲爱的老师、同志们：
大家上午好！
为期七天的xx中学高一新生军训工作，在全体教官和师生们的共同努力下，今天圆满结束了！
首先，让我们把热烈的掌声送给xx县武警中队的教官们！你们辛苦了！军训中，你们充分发扬了人民子弟兵的优良传统，按照军训计划，起早贪黑、不辞劳苦、精心组织、严格要求、率先垂范、严格训练，以饱满的政治热情，严谨的工作作风，一往直前的军人品质，影响并带动着同学们。你们一声声口令，是那么严肃，使学生们的态度认真起来；你们一个个动作，是那么规范，使学生们的步伐矫健起来；你们坚持不懈的品质，是那么执著，使学生们的意志坚定起来！为此，我代表学校领导，向你们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！
各位参与军训工作的老师们，你们在七天的军训中，时时处处关心呵护着我们的学生。军训中，你们给学生鼓劲；休息时，你们和学生谈心；饭厅里，你们劝学生营养要搭配；病房中，你们鼓励学生树立坚强的信心。是你们默默无闻的工作，给了我们军训工作以强有力的保障。在此我代表学校，感谢你们的.辛勤付出！
同学们，经过短短七天的军训，你们提高了国防意识，增强了吃苦精神，养成了雷厉风行的作风，磨练了意志，健康了体魄，取得了优异的成绩。在训练中，老师们看到了你们飒爽的英姿，看到了你们百倍的精神，也看到了你们坚定的步伐和成长的欢欣，我们感到非常高兴。你们在军训中做到了一切行动听指挥，严格要求，严格训练，真正发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，达到了军事训练的目标。为此，我代表学校领导对你们取得的优秀成绩表示热烈的祝贺！
同学们，今天，你们走过了一段难忘的军人之路，接受了军人生活的考验，用辛勤的汗水取得了丰硕的成果。这七天的军训将非常有益于同学们今后三年的高中生活，并将影响你们今后的人生道路。我希望你们把军训中所学到的内容用到今后的学习生活中去，不断提高自己、完善自己，使成为一名具有良好的道德品质，扎实的科学文化知识的xx中学的领跑人！
军训虽然结束了，但是我们相信在攀登人生高峰的道路上，同学们一定会和军训一样，以坚强的意志，吃苦耐劳的精神，去战胜困难，披荆斩棘，勇敢前进！
最后，预祝同学们在即将开始的高中学习生活中，学习进步，梦想成真！
谢谢大家！
高一演讲稿 篇4
咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。
今天，是我们高一下学期的开学的第一天;今天，是我们分文理班后的第一天。不知道同学们如何看待自己现在的处境。
我的一位老乡的小孩，在一中上高二，这位小孩的家庭条件是非常的优越。这位小孩在高一分科时，我曾建议他选理科，因为我知道在其他条件一定的情 况下，理科的空间比文科的空间要大得多，我曾忠告他：“政治是很难考高分的。”但这位小孩数学比较差，而且对地理比较感兴趣，所以他选了文科。在今年我去 他家的时候，笑着跟他父亲开玩笑说：“认真培养他，看能不能搞出清华北大来。”他父亲笑着说：“清华北大我是不太想了，我觉得能上复旦就好了。”我问小孩 现在成绩如何，他父亲说在一中是排第六，但他觉得他小孩还有很大潜力没有发挥出来，觉得高三还会有大进步。这次期末考试数学他考到了140多。在另外一个 场合，我问一位区局教研室的一位主任，如果在一中排第六，上复旦有没有问题，她说：“应该没问题。”
我想的是：并非只有一中才能创造奇迹、并非只有一中的学生才能创造奇迹;我也对别人说，对这一届的学生，我是非常地乐观。但是请同学们也明白我 对自己的警惕：乐观和成绩并非是想出来的，得需要脚踏实地。对我们的同学而言，更需要有：死咬目标和破釜沉舟的抉择，需要科学的方法和精细的行动。
为什么说要咬定自己的目标呢?毫无疑问，我们的同学都喜欢、希望自己过上幸福的人生，并且肯定，我们每个人都曾想象过自己的幸福人生。现在不如 我们的同学用反证法来试试，假如我们的人生不幸福，会是什么样的?会有什么样的遗憾?我们也许不用想太多去灭自己威风，但结论肯定会是：“很残酷”，因为 想得到的得不到。
对我们的绝大部分同学来讲，高考对我们来说充满着太多的不确定因素。这些不确定因素对我们来说是机会，又是挑战。说它是机会，因为正是这些不确定因素让我们有很多可以提高的空间;说它是挑战，在于你能否克服懒惰的自己和浮躁的心态，去赢得这场胜利。
现在我们所要做的，就是利用好这段时间，去为自己增加确定因素，注意是让自己的实力不断增加、越来越有信心的那种确定因素。
“人生能有几回搏”，现在这句话是真正地落在了你们身上。搏还是不搏?我想，我们的每位同学肯定都是想搏，但是可能有疑问，“自己能不能坚持搏?该怎么搏?”
在放假的时候，我除了收到很多同学们的祝福短信之外，还收到几条汇报自己学习计划的执行情况的短信。在放假之前，我曾跟同学们讲：“每个人都有 惰性，对大部分作为正常人的我们而言，过于自信自己的毅力可能不行，所以我们需要计划。没有监督的计划是落实不了的，基本可以说是废的计划，所以我要求同 学们要把计划告诉家里人或者能够真正监督自己的人。”
现在请我们的同学，稍微给自己的假期学习下一个结论：“对自己的假期学习、复习，我满意吗?”我希望不可能、但现实最可能出现的结论应该是我们的绝大部分同学对这个问题的回答是否定的;那么，对于现在在校的日子里，我们仍然想延续这种不满意吗?
我们需要破釜沉舟的精神。在收到那几条短信的时候，我的想法是：“他们会成功。”因为当他们冒着某种难堪和风险、把自己的雄心和计划都暴露给这 个大家还算有点怕的班主任的时候，他们已经有破釜沉舟的精神了。创造奇迹的人身上，往往具有这种精神和气质。所以，我建议同学们，制定一个目标和一份详细 的学习计划，交到我这里，再制定相应的学科目标和详细计划，交到我们的科任老师那里，自己可以定期向老师们汇报自己的状态和计划的`执行情况。
破釜沉舟，准备着把自己最难堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前;我相信，你能做到拼尽全力去避免这种时刻，我相信，你呈现给人家的，是你最为骄傲和荣耀的一刻——因为我相信，作为惠高的学生的你，是能让自己去创造奇迹的。
如果我们有咬死目标和破釜沉舟的心态，那么，还需要科学和精细的方法。
要认真分析自己的情况，清楚自己的薄弱环节，有精细、明确的解决办法，解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们 对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖，的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤，做好了这些，那么奇迹也将不在是奇 迹，因为困难本身并不是困难，而是我们自己没有认真去解决问题而已，真的去做了，会做好的。解决每一个问题，精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。
每一个学科都有自己的方法，但我想跟同学们强调的是：“基础知识是本、是源，常规的要求就是对基础的要求”。基础知识扎实才有话说，因此，任何 学科的方法首先是要做好常规;无论是第几轮复习，都要求我们的同学要对基础知识进行一遍又一遍的梳理、复习、巩固。要求精细到每一个学科的每一个考点，一 个都不能遗留，不能出现任何知识盲点。
请同学们精细地计算好自己的每一分钟，利用好每一分能够利用的时间。一点时间就能复习一个考点，就能转化为实实在在的分数。
咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。走自己的路，让别人无路可走去吧，这话尽管有点残酷，却是现实。
请同学们与老师们一道，一刻也不要放松自己。
高一演讲稿 篇5
尊敬的领导和老师：
大家好！
说实话，我真的很惭愧坐在这个位置上发言，因为你们很多人是我的老师，很多人是优秀的班主任。今天，我只是想向大家汇报一下我作为班主任的想法和做法，希望大家能给我更多有价值的意见，以提高我的能力，更好地为班级和学校服务。
大二刚收这个班的时候，说实话我一点底都没有，因为大一的时候带他们去培训，对这群学生有一定的了解：文化课基础薄弱，纪律意识差，学习生活习惯不是特别好。同时感觉学校的安排是我的信任和期待。从那一刻起，我下定决心接受挑战。我一定是这个班的班主任。我必须在最短的时间内纠正我的"班级风格，让他们尽快步入正轨。
因为我是天生练体育的，所以对体育生有一定的了解。他们积极、机智，更重要的是，他们忠诚。所以，我从这一点出发。记得第一次班会是这样开的：“大家好，电视机前的观众朋友们。你即将观看高二七班的第一次班会节目。我是主持人刘。今天节目的主题是：我是文科班的班主任。从今天开始，我将和你一起度过艰难而充满希望的高中生活。每个人都毫不犹豫地选择了体育，所以从现在开始，我想告诉你，体育不再是你的爱好，它已经成为我们的职业，它已经成为通往成功和高等教育的道路。从今天起，我们同甘共苦，27班就是我们的家。为了家庭的荣誉和荣耀，我愿意和大家同甘共苦。希望我们所有的同学都拿出你们的自信，你们的勇气，你们初生牛犊不怕虎的魄力，为我们班贡献自己的力量。”结果几句开场白就引起了同学们的关注和感慨。接下来说了一些规则和要求，最后说了一些对大家的希望。第一次班会，我想让他们知道，当我是他们班主任的时候，他们心里会踏实。用他们的话说：跟我来，精力充沛！
通过这次班会，我发现了另一件事：他们喜欢新鲜。新鲜感能激发他们的热情。然后我会每隔一段时间刷新一次。每次班会的形式都不一样，每次谈话的语气也不一样。甚至每次进教室换衣服换发型都会影响到他们。
经过一段时间的交流，我更加深刻的知道，单靠新鲜感是不可能吸引到他们的。他们不是孩子，他们有自己的看法。他们的眼睛总是盯着老师。看老师怎么说，怎么做。知道了这些，我这次没有说，而是用实际行动告诉了他们。每天早上，我试图比学生们更早到达操场。在培训期间，我更加鼓励学生。训练结束后，我一边给他们洗漱一边吃早饭，然后去宿舍督促他们做卫生，吃饭。然后去教室督促他们备课。因为他们训练累了，容易犯困，我坚持每天上第二节课，时不时从教室后面监督。让他们知道老师一直在看着他们。同时我也发现学生对老师特别挑剔，对他们的要求更高。尤其是一些小事，可以有很大的教育意义。比如有一次因为训练时间延迟，洗漱吃饭时间不够，需要卫生。我看到我班卫生区的卫生没做好，就拿起扫帚和簸箕扫了一下。刚扫到一半，卫生学的同学来了，看到我一边搞卫生一边忙着抓工具，就开始搞了。我班的生活委员也调皮地说：“你还需要自己做事？小东西，去吃吧！”从那以后，我班的卫生区就再也没有迟到过。后来还听同学说，生活委员跟班里同学说，卫生区做卫生的同学，要早下去一段时间，不要让班主任给我们做卫生。我们老师有时候蹲下弯腰，比100讲好多了。经过大约一个月的坚持，他们逐渐改正了之前的一些坏习惯。我更别提看到学生的进步有多开心了。我很累，很开心，就像一句歌词描述的那样。
高中生比初中生更懂爱情，更需要爱情。这种爱给了他们克服困难的决心和勇气。尤其是那些生活习惯不好的同学，平时听到的都是批评，缺乏别人的理解和老师的爱。所以，不仅在学习上，训练上，在生活上，思想上，关心他们，爱护他们，让他们觉得自己当老师和蔼可亲。记住，这个中秋节，学生不能回家。培训结束后，我问他们有没有吃月饼，他们没有回答。我告诉学生们在篮球场等我。我骑着摩托车出去买月饼。来到篮球场，我被同学们的举动感动了：他们整整齐齐地站成两排，异口同声地说：“老师，中秋节快乐！”这一刻，我深深地感受到“我种下了爱，我也收获了爱”，这就是爱的力量。这样的例子太多了。到目前为止，我用自己的钱给他们买了食物，已经积累了20xx多块。有些懂事的同学有时候会在给我买东西后替我把钱收好。我从来没有要求过。有时候同学问我，不要总是给我们买东西，你也有家人和孩子。我什么都没说，我的钱是你挣的。等我们下课，你成绩上来了，我班主任会多付钱。我班主任最多50多。学生们笑了。从那一刻起，他们的能量也动员起来了。
