(精)《爱的教育》读后感15篇

当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的《爱的教育》读后感，希望能够帮助到大家。

《爱的教育》读后感1

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然，也有一些是沐浴在幸福中的，他们从出身到性格都有迥异之处，但他们身上却有一种共同的东西————对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。

暑假期间我读了郭景瑞老师写的《新爱的教育》。其实最初拿到这本书的时候，一看书名，我便有些奇怪，我以前读过《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的一个小学生恩利科的成长经历，感动了千百万的读者。那这本《新爱的教育》又写的是什么呢？我将信将疑的打开书，一会儿就被书中的内容吸引住了，既是因为书中幽默风趣的语言，也是因为他曲折感人的故事。

人的一生都会有属于自己的生活道路的重要时刻，或者称为重要转折点。然而当你经历那些重要时刻时，你却很可能平平常常地将它度过，或者在不经意中作出影响一生的决定，若干年后，你会庆幸或是痛悔当初的抉择，但是时光如水流逝，青春韶华不再。或许人生的魅力就在于一切都不可追悔，你本可以那样而不是这样，你还可以做的更好，当一切都即将消逝之际，你才会以旁观者的审视眼光来欣赏每个人本质都会演出的属于自己的独特的悲剧。

这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，而面对我们的教育，爱更应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。

《爱的教育》读后感2

一天清晨，窗外淅淅沥沥的下着小雨。我坐在窗前，从书柜里拿出一本妈妈刚给我买的《爱的教育》，一页一页的翻起来。

《爱的教育》讲述了一个个与爱有关的小故事，每一个小故事都感人肺腑。爱时刻伴随着我们，在我们寒冷时，温暖着我们;在我们伤心时，抚慰着我们;在我们孤单时，陪伴着我们。

看着看着，我的思绪回到了那一天……那天中午吃完午餐后，妈妈让我去洗碗。虽然我一肚子不愿意，但还是勉强答应了。我随意挤了些洗洁精在碗边抹了抹，把碗放在水里冲了冲，这就算洗完了。我把碗随手一放，妈妈看到了。没有生气，还鼓励我说：“很棒，洗的很干净!”我不禁有些脸红，就急急忙忙跑回房间午睡去了。

没一会儿，朦朦胧胧中，我被一阵水流声吵醒了。我把头探出来，往厨房一望，厨房里，一个熟悉的身影，正低头弯腰。原来是妈妈在洗我中午洗完的碗……想到这里，我的眼眶有些湿润，妈妈对我的爱是无穷无尽的。

今天读这本书，让我真切的感受到了什么是爱：爱是一种接纳，是一种包容，是一种胸襟。有了它，生活会变得五彩缤纷，爱也会永驻人间。

轻轻合上《爱的教育》，我依然沉浸在这些关于爱的故事里。这本书让我完成了对爱的思考——爱是人世间最伟大，最无穷的力量。

《爱的教育》读后感3

最近，我看了一本书——《爱的教育》，它的作者是意大利的亚米契斯。

这本书里有很多有趣的小故事，有《开学的一天》、《可爱的新老师》、《格拉勃利亚小孩》……其中我最喜欢《耐利的保护者》，讲的是保护自己驼背同学的大个子卡隆，他不允许其他同学欺负这个生理有缺陷的同学，当驼背同学受到表扬后，他比自己受到表扬还要高兴，有一次，他甚至替驼背的同学背上黑锅。这样的同学之情，卡隆对弱者的博爱，每次都会拨动我的心弦。

有一次，我在操场上被人绊倒了，我的朋友琪琪看到了，她一边把我扶起来，关心地说：“当心点儿，痛吗？”说着，她小心地搂着我，慢慢地，一步步地往前走，只要我一说痛，她就会停下脚步，轻轻地拍拍我的伤口，问：“还痛吗？”我说：“好些了。”她再次扶着我，慢慢地往教室走。

在接下来的时间里，每当下课的时候，她就会在我的耳边轻轻地问：“你要去厕所吗？你要去交作业吗？你要去干吗呢……”她的话轻轻的，柔柔的，像春风一般浮在我的耳边。每当上体育课，她总是先去操场帮我请假，看我一个人很孤独，她就陪着我一起聊聊天、谈谈心。我们坐在树荫下，春风吹过树梢，吹到我们的脸上，阳光洒在我们的身上，舒服极了！有琪琪的陪伴，我觉得幸福极了。

读了《爱的教育》，我懂得了爱是无处不在的。瞧，在我的生活中，友谊就处处围绕着我，使我倍感幸福。

《爱的教育》读后感4

出于老师布置的“任务”，我捧起《爱的教育》，刚看了几页，就将我深深地吸引住了，接着几乎一口气读完这本脍炙人口的书。这本书通过恩里科写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱，大多写在学校家庭社会的所见所闻字里行间洋溢着对祖国父母师长朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量.文章中所表现的更多的是闪光的美德。

这本书将“爱”描写得淋漓尽致，从发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的极有鼓励性的评语，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

《爱的教育》中人物的描写特别让我敬佩，一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的……虽然境况不一，但他们都有一颗纯洁，善良的心。

在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《意外的事件》，《高尚的行为》，《一只雪球》……当我读到《意外的事件》，罗贝蒂跑到马路中央，将惊慌失措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了，这是多么伟大的举动呀！我的眼眶湿润了，勇敢的罗贝蒂，值得我们学习。精彩的每月故事也令我明白了许多道理：小抄写匠孝敬父母，每天半夜抄写条子，还那么认真，为父亲分担工作，即使劳累了，还白天黑夜地拼命干。我们也应该做些力所能及的家务活，为家人分担。

同学们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

《爱的教育》读后感5

这几天，我读了《爱的教育》这本书，感受颇深。作者是意大利的德·亚米契斯，本书以日记形式讲述了恩利科一年中的所见所闻。他结交了许多好朋友，有力大无比的卡罗纳，聪明的德罗西，“小商人”卡罗菲和可爱的“小泥瓦匠”等等一些伙伴。

这本书主要围绕“爱”这主题来撰写，比如，“我”生病时，父亲无微不至地照顾“我”，这是父母对孩子的疼爱；马尔科的妈妈在外地工作，结果不慎得了大病正当心灰意冷的时候，年仅12岁马尔科只身一人千里迢迢从意大利到阿根廷，当妈妈看见他时重新树立了信心，燃起了对生活希望，这是孩子对父母敬爱；当同学因生病未到校上课，老师放弃休息时间，丢下要批改的作业探望学生，这是老师对学生的关爱；当同学失足落水命悬一线的时候，皮诺特不顾一切跳入水中舍命相救，这是见义勇为的大爱。

本书最让我感动的是《伦巴第的小哨兵》，里面讲述了一个男孩为了帮本国战士获取情报，在侦察敌情时不慎中弹身亡，最终因为可靠的情报获取了本场胜利，随后，战士们把国旗盖在他的身上，并向他致敬。男孩知道自己很可能会阵亡，却依然担任“火线侦察兵”的角色，这不正是小男孩的对祖国的热爱之情吗？这不正是“牺牲小我，成就大我”吗？这他用生命换来了和平和他人对他的敬仰。

世界上还有千千万万种的爱，爱就像千丝万缕的阳光，照耀着每寸土地；爱就像一朵朵鲜花，开满在受助者的道路上；爱就像甘甜的泉水，滋润着干枯的心灵。让我们都能成为一个心中有爱、行中有善的人，这样，我们的社会才能真正实现富强、民主、文理、和谐。

《爱的教育》读后感6

利用课余时间我看完了《爱的教育》这本书。这本书以小学生日记的形式，描写了意大利社会各阶层人们的生活状况以及人们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法，启迪人们要爱国、善良、勇敢、无私和博爱。

这本书最大的亮点就是向人们传递了一个信息——“爱”。它使我感受到人与人之间需要相互关心，相互理解，相互帮助。生活不能没有爱，社会不能没有爱，祖国不能没有爱。

读完《爱的教育》我若有所思，我明白了爱有很多种：对父母的孝顺，对老师的尊重，对同学的关心，对穷人的怜悯，对残疾人的帮助，对英雄的敬仰，对祖国的奉献……作为新一代的小学生，我们应如何去关爱身边的每一个人呢？

记得小时侯，我的数学一直不好，妈妈每天晚上都要让我做上一个多小时的课外练习题。那时我心中常常会埋怨母亲：“你自己不做让我来做，我的手都快断了！你真残忍。”现在我长大了，终于明白了妈妈的苦心，妈妈白天辛勤工作，操持家务，晚上还耐心地陪我做练习，这都是为我好啊。此时，我才深刻的感受到，拥有母爱是一种幸福，会爱母亲更是一种莫大的幸福。

中国的文圣孔子有一句名言：“仁者爱人”。可见，有仁者之心的人必须有一颗美好的爱心，有了美好的爱心，才能更好的去帮助别人。《爱的教育》告诉我生活在这个社会上，永远都要学会奉献自己的爱心。生活不能没有爱，活着就要奉献爱。同学们，让我们多为社会奉献一点爱吧！

《爱的教育》读后感7

今年暑假，爸爸给我买了一批书。其中意大利作家德·亚米契斯写的《爱的教育》给我带来了深刻的印象。

这本书是一部日记体小说，全书用质朴的语言生动地描述了一个意大利四年级学生安利柯一个学期的校内外生活。里面还穿插了父母劝导、训诫他的话，以及老师在课堂上讲述的“每月故事”。这些日记富有感染力，将当时整个意大利的社会状况概括在一起，组成了一幅幅美丽的生活画卷。

整本书都以“爱”和“教育”为主题，用爱把爱写成大爱，把教育做到深入人心。作者将爱国之情、亲子之情、友谊之情和师生之情融入到一个个贴近孩子生活的故事里，让孩子成为一个善良、正直、勤奋的人，让父母老师知道怎样教育孩子。

在生活中，我们都在说要爱，但“爱”这个字真的已经深入人心并随处可见了吗？其实不然，有很多次，我在天桥上遇见了乞讨的人，他面前的碗里是空无一物。人们来去匆匆，视若无睹；偶有人驻足指指点点也颇有微词。为什么没有人可怜他呢？我想，一定很多人觉得他是装的。那人们有没有想到：他真的遇到困难需要帮助这一点呢？

显然，人们没有想或者不愿想 。

人们这种“一叶障目，不见泰山”的消极思想是不可取的，我也为人们缺失爱心而感到悲哀。试想，一些实质性的帮助可以帮到他，如果没有这些，哪怕是一句关心的话一个关切的眼神，甚至都可能激励他，安慰他，给他莫大的力量。

希望所有人都能读一读这本书，让大家都感爱，让爱充满人间。

《爱的教育》读后感8

爱，像一颗缀在叶尖的露珠，也许它很小，却可以滋润一朵花，让它美丽绽放。暑假里，我拜读了一本书，名叫《爱的教育》，书中的故事犹如一块磁铁深深地吸引着我，我如饥似渴地通读全书后又细细咀嚼了一遍又一遍，字里行间让我感受到了什么叫爱。

这本书是以一个小男孩——恩里科的日记，来透视日常生活中，学校、家庭和社会的关系，老师和同学以及父母与兄弟姐妹的爱。《爱的教育》文字简单，内容质朴，描写也是极其平凡的人物，但从中流露出人与人之间的真挚情感，让我感动不已，给我心灵的震撼。叙利亚瞒着父亲深夜替父亲抄写的那个《小小抄写员》的感人情节至今深深印入我的脑海。

爱，就像空气，随时随地的在我们身边，但也因其无影无形被我们所忽略，但他的意义已经融入了我们的生命。例如父母的爱：生病时，父母会无微不至地照顾着我，嘘寒问暖;上学时，父母不停地叮嘱着我，生怕遗漏;天冷时，父母为我准备热腾腾的牛奶，等我回家;天热时，他们又为我递上清新透凉的冰激凌……这一切，我都觉得是理所当然，有时还会闲父母唠叨，太烦，甚至还为一点小事与父母闹脾气，现在想想真的有些惭愧了。殊不知，这些都饱含着父母对我们深深的爱呀!

读了《爱的教育》，还让我感受，我们不仅仅要体会身边细腻的爱，还要善于给人以爱，要有爱心，学会爱别人。或许我们举手之劳的一丝善意的微笑，一句赞美的语言，一个细小的动作，都会给别人带来希望、带来快乐、带来幸福……这也是我们送给自己的希望、快乐与幸福!

《爱的教育》读后感9

“烟囱扫除人”是一个感人的小故事。扫烟囱的小男孩因为弄丢了劳动所得的钱，因怕师傅打骂而无助地哭泣，这个时候却得到了孩子们无私救助。虽然一个铜板、两个铜板看起来不多，但是对孩子们来说却非常重要！有可能是他们最爱吃的零食吃不上了，最喜欢的玩具买不上了，最需要的文具买不上了！但他们义无返顾！多么善良的一群孩子啊！只能说，这爱的种子已经在他们心中种下了。扪心自问，同样的事情发生在我们身边会怎么样？根本原因在哪里呢？在于我们接受的教育不一样！我从后面“贫民”一节，爸爸给安利柯的一封信中找到了答案。安利柯的爸爸在信中批评了安利柯面对行乞的女子时没有伸出援助之手的行为，批评了他的自私冷漠。他们的孩子接受的是这样的教育。我们呢？假如这件事发生在我们身边，假如有位孩子向行乞者给了钱，说不定回到家就被家长骂。我们接受的是这样的教育。

“卖炭者与绅士”，什么叫绅士？诺比斯的父亲用实际行动诠释了什么叫绅士。对于自己儿子的无礼，绅士父亲坚决地让儿子向贝蒂和他父亲道歉。这真是有一个伟大的父亲，从身份和地位上，他们并不平等，但绅士依然选择了对卖炭者的尊重，这是多么伟大的灵魂啊。如果绅士不去纠正孩子的错误，而是睁一只眼闭只眼，孩子说不定今后就会变成霸凌者。所以说，真正的教育是发生在家庭中的。我们再想一下。这种事情如果发生在我们身边呢？会不会有这种绅士出现？

以上两个案例都指向了家庭教育，由此可见家庭教育的重要性。那么良好的家庭教育又从哪儿来的呢？从社会中来，从传承中来。如果我们的老师都能像书中的老师那样，如果我们的家长都能像安利柯的父母那样，我们也会从小就被爱包围。

《爱的教育》读后感10

最近，我读了《爱的教育》这本书，作者是意大利作家亚米契斯。读过之后，让我很受教育。

这本书是以一个三年级小学生安利柯的口吻，用日记体的形式为我们描述了一个充满爱心的世界。《爱的教育》文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已。书中，《爸爸的陪护人》这个故事让我印象深刻。文中讲了西西洛去医院看望父亲，但他看错了人，还照顾了那个人一晚上，那个人快要去世了，没有其他人陪在他身边，他对西西洛有了依赖。当西西洛发现这个人不是他爸爸时，他还是选择留下来陪伴这个不相识的人。

从这个小故事中，我懂得了爱是无所不在的。如果我是西西洛，我可能不会像他一样去关心一个素不相识的陌生人。对于我们身边的人，父母、老师、同学和亲人，我们都会毫不犹豫地献出爱心，去关心帮助他们，可是对于陌生人，有时候我们往往会视而不见。其实，这些陌生人更需要关爱和帮助。读了这个故事，我决心向西西洛学习，做一个关爱他人、有爱心的好孩子。

朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到这个世界中。你就会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己爱的人生！

《爱的教育》读后感11

当我第一眼看到《爱的教育》时，就情不自禁的缠着妈妈要买它;当我开始阅读时，更是无可救药的迷上了它。夏夜，凉风习习，星光闪闪，这本书的故事像一股股清泉滋润着我的心田;冬天里，炉火融融，烟雾袅袅，这本书的故事又如春光温暖着我。在一个个精彩的故事中，我陶醉不已。

这本书中的一个个优美曲折的故事，就像夜空里面明亮的北斗星，为我辨别世间善恶美丑;每一首诗歌、每一句格言，都催我上进，陶冶我情操;每一个月的故事都激励我奋发图强......我在《爱的教育》这个百花园中，采取了最丰硕的花果，吸吮最甜蜜的甘露，来滋养自我，丰富自我，提高自我。

在这本书中，各个人物栩栩如生，有可怜的克洛西，高尚而又充满正义感的卡隆，勤劳懂事的柯莱蒂，热爱虚荣的瓦梯尼，可恶的弗兰蒂......卡隆心灵高尚，行为正派，富有正义感。他从不恃强凌弱，反而还同情弱者、帮忙弱者。记得有一次，三四个同学戏弄一位胳膊伤残、母亲卖野菜的孩子克洛西，克洛西被逼的忍无可忍，进行报复，可却不巧打中教师。卡隆不忍克洛西被同学欺侮后，再受教师训斥，便义无反顾的挺身而出，教师明察秋毫，最终取得了一个大快人心的满意结果。这样的事，卡隆做过很多次......卡隆真是一个好孩子，我要努力向他学习!

读了这本书后，里面的爱教育了我，我必须会不负众望，成为一名优秀的小学生!

《爱的教育》读后感12

暑假里，我读了一本关于爱的书——《爱的教育》。书中描述的那些爱如同空气一般，随时随地地包围着我。

在这么多故事里，让我最感动的是一篇《六千里寻母记》的文章。大致的内容是：美洲那儿的工资很高，马儿可的妈妈为了过上好日子，决定去哪儿工作。一开始，她还一直和家人保持联络，可是后来在他*的信中得知她的身体有些不适时，就与家人失去了联系。大家一直很牵挂妈妈，特别是最小的儿子马儿可更是焦急万分。

终于有一天，十二岁的马儿可自告奋勇决定去找妈妈。在马儿可的一而再，再而三的坚持下，爸爸终于答应了马尔可。准备好一切后，马儿可踏上了千里寻母的旅程。途中，他经历了种种艰难困苦，终于找到了奄奄一息的妈妈。后来，医生治好了他*的病，马儿可欣喜若狂的投入了他*的怀抱。

故事中，马儿可是个坚强，很有孝心的孩子。而我却做不到马儿可这样，有时为了一点芝麻小的事就向妈妈抱怨。一点儿都不懂事，太不应该了！我应该好好学习马儿可的孝心，坚强和善良。

这本书中的故事爱无处不在，像《少年鼓手》.《船难》都讲着一个个爱的故事。我想那些主人公如果没有爱，就不会有这一个个动人的故事。

看完以后，我脑海里立刻浮现一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，只要我们都充满爱，我们的生活会更加美好！

《爱的教育》读后感13

在这个暑假里，我读了一本名叫《爱的教育——中国孩子的情感日记》的书。这本书对我的帮助很大，它给我讲述了在这个社会上，一个个感人的事迹。其中，最令我感动的，就是《不平凡的20元钱》这篇文章。

《不平凡的20元钱》里，讲得是两个孩子的父母，为了让孩子体验人生，让他们到街头卖冰棍。兄弟俩卖冰棍赚来了20元钱，都很兴奋。

《不平凡的20元钱》里的孩子，由卖冰棍，知道了父母赚钱的辛苦。那两个孩子的父母，懂得怎样教育自己的孩子。让孩子能够在自己的实际体验中学会一些道理。所以，在《不平凡的20元钱》里，那两个孩子的父母是伟大的！

这本书，告诉了我们大家——没有爱就没有教育。还告诉了我们：

一、家庭是爱的第一所学校。父母是孩子的第一任老师，所以，孩子的父母要以身作则；

二、爱是教师职业道德的核心。老师如果能用“爱的教育”来教书，那，往往就会事半功倍；

三、大爱无言，润物无声。

《爱的逃亡》真像一篇关于爱关于理解和隔阂的美丽的寓言，《微笑》于质朴中恰恰达出了人和人之间最为温暖和基础的那些东西，《“学校午餐有肉吗？”》则证明了现在的孩子将自己的爱心与视野已经投向了更为广阔的社会生活……在美丽的文字背后是如此美丽的情感与心灵，愿这样的文字和情感在孩子当中更多一些，更多一些。

《爱的教育》读后感14

随着一个个感动人心的故事，我用那双沾满泪花的手合上这一本品德高尚的书——《爱的教育》。它让我从中体会到了，品德是有多么重要的意义，使我明白了做人的基本所以我读了一遍又一遍都不会得乏味。

这里面运用非常平常的事情，把在学校里发生的事情几乎都说了出来。一些生活的事情，或用写信的方式来传递幸福。其中还有《每月故事》，深受我的喜爱。

在这本《爱的教育》中，主人公安利柯和他的小伙伴可莱谛，可恶的费兰谛，保护弱者的卡隆等之间发生的一个个有趣的故事使我明白了一个个新的道理，使我一步步走上了“光明之路”！

在这里面，最让我感动的那就是《费鲁乔的血》，这是因为他——费鲁乔的行为太让我感动了。下面让我含着泪水来简单的讲一讲吧：

故事是发生在一个下着倾盆大雨的夜晚，费鲁乔的爸爸妈妈都去医院给刚出生的婴儿看病去了，家里只剩下费鲁乔和瘫痪在床的祖母了。因为费鲁乔被一些坏孩子拉去赌博，因此走上了“黑暗之道”，为此祖母很生气。祖母还给她讲了一些道理，费鲁乔站在那里一动不动，心里已经认错了。可是，灾难降临了：因为有两个强盗来到他家。他们一个去找钱；另一个守着费鲁乔和祖母，不让他们发出声音，免得走漏风声。突然，有一个强盗脸上的黑布掉了下来，是老祖母认了出来——“啊！莫左尼！”莫左尼见老祖母认出了他，便迅速举起刀向老祖母刺去。啊！费鲁乔像风一样扑到了老祖母的身上刀瞬间刺穿了费鲁乔的背部。强盗逃走了，虽然老祖母没有死，但是费鲁乔这位小英雄却已飞向天国了。

啊！随着我读完这一个个小小的故事，《爱的教育》让我明白了许多做好一个人的道理和要求。总之，就一句话，那就是：品德，是有多么重要啊！！！

《爱的教育》读后感15

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西??对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，看到了他们是怎样学习，生活，以及怎样去爱的。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱，是一次永远没有尽头的愉快的旅行，一路上经历着许许多多或快乐，或忧伤，或感动，或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱，才会真正让孩子，让教师拥有更加丰盛的心灵。