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初中地理必背知识点

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初中地理知识点有哪些?下面请跟小编一起来学习下初中地理必背知识点吧!希望可以帮助大家!

目录

初中地理必背知识点

巧记地理知识15法

中考地理知识点梳理之亚洲地理

中考地理知识点整理之世界地理

初中地理必背知识点

1 我国位于 东半球, 北 球;在 亚欧 大陆的 东部, 太平洋的 西 岸。

2 我国陆地面积 960万 平方千米,共 20个邻国。 (14个陆上邻国,6个隔海相望的国家)

3 我国的行政区划分 省 、 县 、 乡 三级。我国省级行政区划中包括 23 省,5 自治区, 4 个直辖市, 2 个特别行政区。(共34个)

4 我国人口特点:人口数量多 、 人口增长快 。

5 我国人口分布特点:不均,以 黑河 和 腾冲 一线为界, 东 多 西 少。

6 我国民族分布特点:大杂居 , 小聚居 ;少数民族主要分布在 西北 、 西南 和 东北 地区。

7 填出下列民俗所属的主要民族:那达慕大会 蒙古族 ,泼水节 傣族 (孔雀舞、竹筒饭、高脚楼) ,长鼓舞 朝鲜族 ,锅庄舞 藏族

8 我国地势特点 西高东低 , 呈阶梯状分布 ;

9 我国地形特点 复杂多样 , 山区面积广大 ;

10第一二级阶梯界线:昆仑山—— 祁连山 —— 横断山 , 第二三级阶梯界线:大兴安岭 —— 太行山 —— 巫山 ——雪峰山

11我国气候特点:复杂多样 , 季风气候显著

12我国冬季气温分布特点:冬季南北温差大 我国夏季气温分布特点:除青藏高原,夏季南北普遍高温

13我国降水地区分布规律 从东南沿海向西北内陆递减

14 我国温度带划分 热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带 及一个高原气候区。

15我国干湿地区分 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区

16我国季风区和非季风区的界线 大兴安岭 —— 阴山 —— 贺兰山 ,季风气候最典型 的特点是 雨热同期 ,十分有利于农业生产,但灾害也较严重,如夏季风异常带来 水旱 灾害,冬季风异常带来 寒潮 和冻雨。

17我国南北方河流比较,南方河流流量 大 ,汛期 长 ,原因在于降水 多 ,雨季 长 。

18 自然资源主要有可再生和非可再生两类,如:水(土地、生物) 资源属于可再生资源, 矿产资源 属于非可再生资源。

19我国自然资源基本国情:总量丰富 , 人均不足

20我国土地资源基本国策:十分珍惜和合理利用 每一寸土地 ,切实 保护 耕地 。

21我国水资源分布特点:不均匀,地区分布:东 多 西 少, 南 丰 北 缺 时间分布:夏秋多,冬春少

22解决我国水资源短缺的重要途径:节约用水 , 保护水资源

23解决我国水资源分布不均的途径:修水利工程 ;解决时间分布不均, 修水库 ,试举一例:三峡 解决空间分布不均, 跨流域调水 ,试举一例:南水北调

24在我国经济发展中,交通运输业是“ 先行官 ”,农业是“ 基础 ”工业是“ 主导 ”

25我国交通运输业以 铁路运输 为主,大连的主要铁路线是 哈大 线。

26我国农业种植业主要分布在 东部季风区 ,又以 秦岭 —— 淮河 一线为界,分为北方 旱 田区和南方 水 田区

27我国四大牧区主要有 内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区 、西藏牧区。

28我国林区主要分布在 东部季风区 (东部季风区、西部非季风区)三大林区:东北林区(大小兴安岭长白山地),西南林区(横断山区),东南林区(人工林)

29我国四大工业基地主要是 辽中南 、 京津唐 、 沪宁杭 、和 珠江三角洲 基地。(辽中南:著名的重工业基地;京津唐:北方最大的综合性工业基地; 沪宁杭:全国最大的综合性工业基地;珠江三角洲:以轻工业为主的综合性工业基地)

30我国最早发展高新技术产业的地区是 北京中关村 。大连计划发展成为中国的“班加罗尔”(班加罗尔是 印度 国家的高新技术产业中心) 以下我国部分之最

31我国位置最北、纬度最高的省级行政区:黑龙江省 ;我国面积最大的省级行政区:新疆维吾尔自治区 邻省最多的省级行政区:内蒙古自治区、陕西省 我国面积最大的平原:东北平原 最大的盆地:塔里木盆地 地势最低的盆地:吐鲁番盆地 最高最大的高原:青藏高原 最长、最大、流域面积最广的河流:长江 含沙量最大的河流:黄河 最长的内流河:塔里木河 面积最大的湖泊(咸水湖):青海湖

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巧记地理知识15法

学习地理需要记忆许多知识,这里有知识巧记15法供参考。

一、谐音记忆法。

运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口 溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为:氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁等元素,可记为“养闺女贴给哪家美”。

二、精编提纲法。

地理课内容多而复杂,要想全部记忆不可能也不必要。精编 提纲,就是把教材内容归类,列出重点,把需要记忆的知识尽量集中,使内容系统 有条理,而且概括,方便记忆。

三、单字记忆法。

就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的,把一长串地 理语言简成一些单字便于记忆。如:我国 200mm 等降水量线为张家口—兰州—拉萨— 喜马拉雅山一线,可记为:张、兰、拉、喜一线;农业商品率高的国家为:美国、 加拿大、澳大利亚、法国、新西兰、荷兰、丹麦,可记忆为美、加、澳、法。新、 荷、丹等。

四、歌诀记忆法。

就是把一些地理事物等编成歌诀,帮助记忆。这样节奏感强, 便于背诵。例如,我国的主要煤矿可编成以下歌诀:鸡西鹤岗平顶山,阜新峰峰和 开滦,太原大同阳泉煤,淮北徐州加西山。

五、类似联想记忆法。

有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之 处。通过类似联想有助于发现地理事物的共性,强化记忆。例如,里海与日本的面 积大约均为 37 万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为 温带落叶阔叶林带。

六、游戏记忆法。

有的地理知识可以适合做游戏,可通过此法帮助记忆,寓学 于乐。例如复习长江、黄河时,学生可分为两大组,分别代表长江和黄河;每大组 再分为三小组,分别代表上、中、下游。这样可以利用课外活动,根据有关内容, 开展答题接力游戏。

七、关系联想记忆法。 根据地理事物之间的因果、从属、并列等关系增强知识 记忆的方法。如因果关系:地球自转一地转偏向力一盛行风向一洋流的流向;从属 关系:总星系一银河系一太阳系一地月系;并列关系:风化作用一侵蚀作用一搬运 作用一沉积作用一团结成岩作用。

八、综合记忆法。 把零散的地理现象与地理事物进行组合。概括,把它们联系 起来进行综合记忆。如夏季风及雨带的推移可归纳为具有“三停两跳”来加以记忆:5 月停在南岭,6 月跳到长江中下游,停留 1 个月左右,7~8 月跳到华北、东北。

九、直观形象法。 就是对地理事物的特点、特征,利用现有或自制模型、图片, 帮助记忆。例如,利用地球仪可以便于理解记忆经纬度的划分;利用《中国政区图》 便于记忆各省市区的位置;利用沙土堆成的山地模型,便于理解记忆山地的地貌类 型与等高线。另外,还可借助别的事物来加深记忆。例如,在复习亚洲时,可以借 助左手,使手背向上弯曲,按地图的方位放好,拇指表示阿拉伯半岛、食指表示印 度半岛,中指表示中南半岛,无名指表示朝鲜半岛,小指表示堪察加半岛。这样, 亚洲的几大半岛和中部高,四周低的地势特点,就完全形象地表示出来了。

十、理解记忆法。

许多地理知识仅靠死记硬背不仅记忆难度大,而且也记不牢 固。只有在理解的基础上才容易记并记得牢。该法就是在弄懂地理原理的基础上来 记忆地理事物与地理现象。如:气旋、反气旋的风向。气旋:空气从四周辐合流向 18 中心;反气旋:风从中心流向四周。另外,还应记住北半球右偏,南半球左偏。这 些道理弄懂后,对北半球气旋呈反时针方向流动,反气旋呈顺时针方向流动就易于 记忆了。

十一、图示记忆法。 许多地理事物与地理现象在记忆中容易混淆,往往会搞错, 通过绘图可以帮助记忆。如北印度洋季风洋流,当冬季吹东北风时,洋流呈反时针 方向流动,夏季则正好相反。

十二、形象特征记忆法。

抓住地理知识的特征进行记忆,是记忆地理数据的好 办法。如吐鲁番盆地最低处在海平面以下 155m,可记成“一五得五”;撒哈拉沙漠 面积 770 多万平方千米,可以记成“7 减 7 等于 0”。

十三、设问巩固记忆法。 通过设问强记、反复巩固记忆,可刺激大脑神经加速 记忆。但这种记忆属短时强记,容易遗忘,这就需要不断巩固,与遗忘作斗争。其 方法可采用不断设问、回忆或练习运用来进行。

十四、压缩与字头记忆法。 记忆大篇幅知识时,可“抽筋拔骨”地记住其中关 键词语,回忆时由此提示全部记忆内容。如记忆北美洲的地形特征可压缩为:西山 中原东高地。又如记忆黄河的水文特征又可压缩为:上游流稳水清,中游流急沙大, 下游流缓沙沉。当记忆一组知识时,可把每部分的字头(或字尾)抽出并排列起来, 编成生动有趣的句子,方便记忆。如我国北方的五大产棉省可记为东(山东)西 (山西、陕西)南(河南)北(河北) 。

十五、比较异同记忆法。 找出地理知识相近部分的异同点,进行分析,从中来 比较,加强记忆。例如,我国东北、华北和长江中下游三大平原的情况,就可以从 成因、分布、构成、特点等几个方面进行对比记忆。

总之,只要肯动脑筋,联系地理课的特征,就能够总结出多种多样的巧记妙法, 就可以做到记而不忘且生动有趣。另外,既要善记,又要巧记,只有这样,才能达 到事半功倍,取得良好的记忆效果。

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中考地理知识点梳理之亚洲地理

地形地势

1.亚欧大陆是世界最大的大陆,亚洲是世界面积最大的洲;

2.亚洲地形以高原山地为主,是除南极洲以外海拔最高的大洲;

3.亚洲地面起伏大,有“世界屋脊”青藏高原,世界最高峰珠穆朗玛峰,也有世界陆地表面最低处死海。

4.亚洲地势中部高,四周低。

复杂多样的气候

亚洲面积广大,地跨寒、温、热三带,且地形复杂,除温带海洋性气候之外,其他气候类型均有分布。

亚洲气候的大陆性特征显著;

亚洲地处世界最大大陆的东部,濒临世界最大的海洋,海陆差异特别显著,亚洲东部和东南部季风最强盛、最典型、影响范围最广。

学习方法指导

1.学会描述一个区域的位置、范围

(1)纬度位置:

第一步:说出其南北大致所跨的纬度范围;例:某区域大致位于北纬35度至北纬12度之间。

第二步:说出其所处的主要五带位置;例:中国大部分位于北温带,小部分位于热带。

第三步:有重要纬线穿过要加以强调;例:北极圈穿过俄罗斯北部,南回归线穿过澳大利亚中部。

(2)半球位置

第一步:说出东西半球或南北半球的分界线;例:东西半球分界线为西经20度和东经160度两条经线相对组成的经线圈。

第二步:说出区域所在的半球,并说明其位于分界线的某个方向。比如大部分位于西经20度以东,所以位于东半球。如果跨两个半球,一定要强调,某条分界线穿过该区域。

(3)海陆位置

第一步:说出其所在更高一级区域内的方位:如中国位于亚洲的东部。

第二步:说出其四面八方相邻、相望、相连的地理区域名称。如亚洲东临太平洋、西与欧洲相连、西南与非洲为邻、东北隔白令海峡与北美洲相望。

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中考地理知识点整理之世界地理

世界海陆比例:三分陆地,七分海洋。

1、七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2、各大洲的分界线

①亚洲和欧洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、里海(世界最大的湖泊)、黑海和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)②亚洲和非洲:苏伊士运河(沟通地中海和红海)③南美洲和北美洲:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)④亚洲和北美洲:白令海峡(沟通太平洋和北冰洋)

3、环太平洋火山地震带;地中海—喜马拉雅山火山地震带是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。

4、六大板块:欧亚板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

5、人口自然增长率=出生率-死亡率

6、世界人口集中分布于中低纬度的平原和盆地地区,

世界人口稠密区:亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等;

世界人口稀疏区:干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、湿热的热带雨林,

7、人口增长过快带来就业困难、居住条件差、交通拥挤、环境污染等问题;

人口增长过慢造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会养老负担加重、人口老龄化等问题。

8、黄色人种主要分布在亚洲东部、美洲印第安人、北冰洋沿岸的因纽特人

白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲

黑色人种主要分布在非洲中部和南部。

9、目前被联合国确定为工作语言的是:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

汉语是使用人数最多的语言;英语是使用范围最广的语言。

10、(教堂,圣经,耶稣)是世界上信徒最多和流传最广的宗教。05地球和地图

1、地球是球体(先看到桅杆,后看到船身;麦哲伦环球航行;登高望远;月食;卫星图片)

2、地球自转的周期:一天(24小时) 方向:自西向东。  产生的地理现象:a、昼夜交替;b、产生地方时差异(例如后半夜起来看巴西的世界杯足球赛):

3、地球的公转周期:一年(约365天) 方向:自西向东。北极总是指向北极星附近。  公转产生的地理现象:a、四季的变化;b、昼夜长短变化(a)任何一天,赤道地区均昼夜平分。(b)任何地点,春秋二分均昼夜平分。(c)太阳直射北半球(北半球的夏半年,3月21日至9月23日),越向北方向昼越长;太阳直射南半球(北半球的冬半年,9月23日至次年3月21日),越向南方向昼越长。(D)凡太阳直射的地区都昼长夜短(除赤道外);c、五带划分(热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带)。d、正午太阳高度变化(影子长短变化)

4、地图上的三要素包括:方向、比例尺、图例和注记。  A:有指向标指向标箭头的指向一般为北向;无指向标通常采用“上北下南,左西右东”;经纬网纬线代表东西方向,经线代表南北方向  B:(分子相同情况下,分母越大,比例尺越小)图幅相同时,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,范围越大,内容越简单。

5、海拔:高出海平面的垂直距离。

6、相对高度:把两个海拔相减。

7、等高线越密集,代表坡越陡;等高线越稀疏,代表坡越缓。

8、地形部位识别:山顶(画有黑色三角形▲)、山脊(凸低为高)、山谷(凸高为低)、鞍部、陡崖(等高线重合)、盆地

9、地形类型有5种:地形区是以某种地形类型为主的一片区域!  平原:地面平坦,海拔较低,一般在200米以下;  高原:海拔较高,一般在500米以上,地面坦坦荡,边缘陡峻;  山地:海拔较高,一般在500米以上,峰峦起伏,坡度陡峻;  丘陵:地面起伏,海拔不高,坡度和缓相对高度一般不超过200米;  盆地:周围高,中间低,没海拔要求.

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